От издателя: Воспитательная система школы - широко известное в педагогической среде явление. Однако о широте распространения этого явления в практике, увы, говорить не приходится. Несмотря на то, что теория воспитательных систем проработана довольно глубоко и тщательно, практика их создания до их пор остается проблемной территорией современного образования. Эта книга посвящена вопросу создания воспитательной системы школы. Описанный здесь путь - лишь один из возможных и, наверное, даже не самый оптимальный вариант. Тем не менее, он натолкнет думающего и заинтересованного профессионала на поиск и нахождение собственного способа решения проблемы. В пособии содержатся пошаговые методические рекомендации, а также конкретный инструментарий, который призван помочь сегодняшней школе стать школой воспитания. Адресовано школьной администрации, методистам, специалистам по воспитанию районных, городских и областных управлений.
Ot izdatelja: Vospitatelnaja sistema shkoly - shiroko izvestnoe v pedagogicheskoj srede javlenie. Odnako o shirote rasprostranenija etogo javlenija v praktike, uvy, govorit ne prikhoditsja. Nesmotrja na to, chto teorija vospitatelnykh sistem prorabotana dovolno gluboko i tschatelno, praktika ikh sozdanija do ikh por ostaetsja problemnoj territoriej sovremennogo obrazovanija. Eta kniga posvjaschena voprosu sozdanija vospitatelnoj sistemy shkoly. Opisannyj zdes put - lish odin iz vozmozhnykh i, navernoe, dazhe ne samyj optimalnyj variant. Tem ne menee, on natolknet dumajuschego i zainteresovannogo professionala na poisk i nakhozhdenie sobstvennogo sposoba reshenija problemy. V posobii soderzhatsja poshagovye metodicheskie rekomendatsii, a takzhe konkretnyj instrumentarij, kotoryj prizvan pomoch segodnjashnej shkole stat shkoloj vospitanija. Adresovano shkolnoj administratsii, metodistam, spetsialistam po vospitaniju rajonnykh, gorodskikh i oblastnykh upravlenij.
