В пособии излагаются методы и приемы, которые использовалисьавторами в работе по формированию связнойречи и развитию логического мышления у детей с ОНР.Значительное внимание уделено обучению детей диалогукак начальному этапу и первой ступеньке в развитии связнойречи, составлению различных видов плана, соотнесениюплана с текстом рассказа, запоминанию и рассказываниюцо плану.Предназначено для логопедов и воспитателей дошкольныхобразовательных учреждений.
V posobii izlagajutsja metody i priemy, kotorye ispolzovalisavtorami v rabote po formirovaniju svjaznojrechi i razvitiju logicheskogo myshlenija u detej s ONR.Znachitelnoe vnimanie udeleno obucheniju detej dialogukak nachalnomu etapu i pervoj stupenke v razvitii svjaznojrechi, sostavleniju razlichnykh vidov plana, sootnesenijuplana s tekstom rasskaza, zapominaniju i rasskazyvanijutso planu.Prednaznacheno dlja logopedov i vospitatelej doshkolnykhobrazovatelnykh uchrezhdenij.
