Первое, чему начинает учиться вступающий в жизнь человек, - двигательные действия. Человек познает новое о себе и об окружающем мире, и это познание осуществляется через движения, посредством движений, в движениях. Обучение двигательным действиям необходимо в любой деятельности, но только в сфере физического воспитания изучение их является ядром обучения, поскольку здесь двигательная деятельность выступает и как объект, и как средство, и как цель совершенствования. В настоящей книге излагается принципиально новая теоретическая концепция обучения двигательным действиям, обоснованная достижениями отечественной педагогики, психологии и физиологии и подкрепленная результатами многочисленных научных исследований в области физического воспитания и спортивной тренировки. Представленная концепция позволяет обучить быстрому и безошибочному решению любой двигательной задачи, соответствующей индивидуальным особенностям развития ученика. Книга адресована тренерам, спортсменам, преподавателям и студентам институтов физкультуры, специалистам в области подготовки к военной службе. Поскольку двигательные действия - великолепный материал для изучения и демонстрации общих принципов и приемов всякого обучения, то книга будет полезна учителям средних школ, преподавателям и студентам педагогических вузов, методистам и всем интересующимся теорией обучения.
Pervoe, chemu nachinaet uchitsja vstupajuschij v zhizn chelovek, - dvigatelnye dejstvija. Chelovek poznaet novoe o sebe i ob okruzhajuschem mire, i eto poznanie osuschestvljaetsja cherez dvizhenija, posredstvom dvizhenij, v dvizhenijakh. Obuchenie dvigatelnym dejstvijam neobkhodimo v ljuboj dejatelnosti, no tolko v sfere fizicheskogo vospitanija izuchenie ikh javljaetsja jadrom obuchenija, poskolku zdes dvigatelnaja dejatelnost vystupaet i kak obekt, i kak sredstvo, i kak tsel sovershenstvovanija. V nastojaschej knige izlagaetsja printsipialno novaja teoreticheskaja kontseptsija obuchenija dvigatelnym dejstvijam, obosnovannaja dostizhenijami otechestvennoj pedagogiki, psikhologii i fiziologii i podkreplennaja rezultatami mnogochislennykh nauchnykh issledovanij v oblasti fizicheskogo vospitanija i sportivnoj trenirovki. Predstavlennaja kontseptsija pozvoljaet obuchit bystromu i bezoshibochnomu resheniju ljuboj dvigatelnoj zadachi, sootvetstvujuschej individualnym osobennostjam razvitija uchenika. Kniga adresovana treneram, sportsmenam, prepodavateljam i studentam institutov fizkultury, spetsialistam v oblasti podgotovki k voennoj sluzhbe. Poskolku dvigatelnye dejstvija - velikolepnyj material dlja izuchenija i demonstratsii obschikh printsipov i priemov vsjakogo obuchenija, to kniga budet polezna uchiteljam srednikh shkol, prepodavateljam i studentam pedagogicheskikh vuzov, metodistam i vsem interesujuschimsja teoriej obuchenija.
