В книге рассматриваются типичные ошибки и психологические трудности, с которыми сталкиваются при изучении иностранных языков. Автор рассматривает основные методические противоречия некоторых современных систем обучения и предлагает собственную лингво-дидактическую траекторию изучения языков. Книга носит прикладной характер и направлена прежде всего на развитие речевых навыков и автоматического владения языком. Книга будет полезна всем, кто интересуется педагогикой и изучением иностранных языков, а также начинает изучение немецкого языка.
V knige rassmatrivajutsja tipichnye oshibki i psikhologicheskie trudnosti, s kotorymi stalkivajutsja pri izuchenii inostrannykh jazykov. Avtor rassmatrivaet osnovnye metodicheskie protivorechija nekotorykh sovremennykh sistem obuchenija i predlagaet sobstvennuju lingvo-didakticheskuju traektoriju izuchenija jazykov. Kniga nosit prikladnoj kharakter i napravlena prezhde vsego na razvitie rechevykh navykov i avtomaticheskogo vladenija jazykom. Kniga budet polezna vsem, kto interesuetsja pedagogikoj i izucheniem inostrannykh jazykov, a takzhe nachinaet izuchenie nemetskogo jazyka.
