Учебно-методическое пособие посвящено фундаментальным вопросам музыкально-исполнительского искусства. В работе рассматриваются проблемы коммуникации исполнителя и слушателя, основы дирижерского, ансамблевого искусства, деятельность музыканта-концертмейстера. Центральным элементом работы является теория исполнительской интерпретации, которой посвящен второй раздел. На основе данных современных научных исследований анализируются универсальные основы музыкально-исполнительской деятельности, соотношение преднамеренного и непреднамеренного начал в интерпретации, истоки ее индивидуального своеобразия, художественные и процессуальные начала артистизма. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов исполнительских факультетов художественных вузов и может быть использовано в курсах по методике обучения игре на инструменте (по всем видам инструментов), при подготовке выпускных квалификационных работ, а также магистерских диссертаций.
Uchebno-metodicheskoe posobie posvjascheno fundamentalnym voprosam muzykalno-ispolnitelskogo iskusstva. V rabote rassmatrivajutsja problemy kommunikatsii ispolnitelja i slushatelja, osnovy dirizherskogo, ansamblevogo iskusstva, dejatelnost muzykanta-kontsertmejstera. Tsentralnym elementom raboty javljaetsja teorija ispolnitelskoj interpretatsii, kotoroj posvjaschen vtoroj razdel. Na osnove dannykh sovremennykh nauchnykh issledovanij analizirujutsja universalnye osnovy muzykalno-ispolnitelskoj dejatelnosti, sootnoshenie prednamerennogo i neprednamerennogo nachal v interpretatsii, istoki ee individualnogo svoeobrazija, khudozhestvennye i protsessualnye nachala artistizma. Uchebno-metodicheskoe posobie prednaznacheno dlja studentov ispolnitelskikh fakultetov khudozhestvennykh vuzov i mozhet byt ispolzovano v kursakh po metodike obuchenija igre na instrumente (po vsem vidam instrumentov), pri podgotovke vypusknykh kvalifikatsionnykh rabot, a takzhe magisterskikh dissertatsij.
