Вниманию выпускников 9 классов образовательных организаций предлагается пособие, в котором представлен материал курса обществознания в объеме, проверяемом на основном государственном экзамене. Структура и книги соответствуют современному кодификатору элементов содержания по предмету, на основе которого составлены контрольные измерительные материалы (КИМ) ОГЭ. Пособие включает разделы: "Человек и общество", "Сфера духовной культуры", "Экономика","Социальная сфера", "Сфера политики и социального управления", "Право".Полнота, компактность, наглядность и четкость изложения - в виде таблиц и схем - обеспечивает максимальную эффективность подготовки к экзамену без привлечения дополнительной литературы. Автор книги - Пётр Анатольевич Баранов, доктор педагогических наук, член-корреспондент Академии педагогических и социальных наук РФ, заслуженный учитель России, - хорошо известен как создатель школьных учебников и учебных пособий по обществознанию и истории, в том числе и для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ.
Vnimaniju vypusknikov 9 klassov obrazovatelnykh organizatsij predlagaetsja posobie, v kotorom predstavlen material kursa obschestvoznanija v obeme, proverjaemom na osnovnom gosudarstvennom ekzamene. Struktura i knigi sootvetstvujut sovremennomu kodifikatoru elementov soderzhanija po predmetu, na osnove kotorogo sostavleny kontrolnye izmeritelnye materialy (KIM) OGE. Posobie vkljuchaet razdely: "Chelovek i obschestvo", "Sfera dukhovnoj kultury", "Ekonomika","Sotsialnaja sfera", "Sfera politiki i sotsialnogo upravlenija", "Pravo".Polnota, kompaktnost, nagljadnost i chetkost izlozhenija - v vide tablits i skhem - obespechivaet maksimalnuju effektivnost podgotovki k ekzamenu bez privlechenija dopolnitelnoj literatury. Avtor knigi - Pjotr Anatolevich Baranov, doktor pedagogicheskikh nauk, chlen-korrespondent Akademii pedagogicheskikh i sotsialnykh nauk RF, zasluzhennyj uchitel Rossii, - khorosho izvesten kak sozdatel shkolnykh uchebnikov i uchebnykh posobij po obschestvoznaniju i istorii, v tom chisle i dlja podgotovki k OGE i EGE.
