Навигатор по взрослению с умом, которого так не хватало в детстве
Что бы мы хотели знать в детстве? Что бы мы хотели, чтобы знали наши дети? Что так важно обсуждать, но кажется рановато в 6 и может быть поздно в 12, в период процесса сепарации.
За рамками школьной программы, а иногда и домашнего общения, остаются многие вопросы, которые формируют личность ребенка: кто я, в чем моя ценность, в чем мое призвание, есть ли у меня цели и как их ставить. Что такое эмоции и как с ними справляться, как общаться, дружить, любить, как говорить и слушать так, чтобы быть услышанным. Не учат в школе и важным жизненным навыкам: как быть организованным, делать доклад, придумывать что-то новое, работать в команде, распоряжаться личным бюджетом; как понимать свое тело и сохранять здоровье.
Ответы на эти и многие другие вопросы мы включили в книгу инфографик для подрастающих людей от 9 лет. Каждый разворот в увлекательной визуальной форме (почти комикс, но глубже) знакомит ребенка с областью мягких навыков, помогает осознать и начать работать над своими. Мягкие навыки формируются на протяжении всей жизни, но особо активно - в детстве, в период становления социальных связей.
Вопросы, на которые отвечает книга:
Кто я?
Все начинается с принципов
Что такое счастье?
Важно ли, что я о себе думаю?
Как найти призвание?
Как поставить цель и достичь ее?
Откуда берутся привычки и как они на меня влияют?
Настойчивость или талант?
Что такое сила воли и как ее тренировать?
Мои инструменты
Зачем люди учатся?
Как планировать дела и все успевать?
Как перестать отвлекаться?
Зачем нужно критическое мышление?
Как придумать что-то новое?
Системное мышление нужно всем?
Как копить деньги, или Что такое бюджет?
Я и мои эмоции
Что такое эмоциональный интеллект?
Какие эмоции мы испытываем?
Что делать с эмоциями?
Я очень расстраиваюсь, когда что-то не получается
Общение
Сказать правду или нет?
Как услышать собеседника?
Как договариваться?
Если меня оценивают?
Как рассказать о своей идее?
Как выступать?
Как хорошо писать?
Отношения
Для чего мне друзья?
Как работать в команде?
Как понять родителей и помочь им понять меня?
Все мечтают о любви?
Я и мое тело
Для чего мне думать о здоровье?
Как на меня влияет питание?
Как на меня влияют гаджеты?
Что плохого в сигаретах, алкоголе и наркотиках?
Как на меня влияет физическая активность?
Книга инфографик и календарь включают оригинальный контент, созданный специально под проект командой Smart Reading.
Каждый человек способен реализовать мечту. Для этого надо немного: понимать, какова она, и последовательно двигаться в ее направлении. Что же нам мешает?
Мы часто спотыкаемся о то, что не знаем, чего хотим. Также нам не хватает решительности взяться за то, что по-настоящему ценно. Некоторым из нас просто недостает навыков правильно распоряжаться временем, следовать приоритетам, развиваться, коммуницировать.
Эта книга - гид по белому полю, отделяющему вас от вашей цели. Это исчерпывающий набор инструментов, которые помогут вам:
определить желаемое и спланировать путь;
управлять временем;
развивать необходимые навыки и возможности;
действовать, несмотря на препятствия и страх;
правильно распоряжаться заработанным.
Главная особенность этого набора - максимальная практичность и эффективность! Мы прочли за вас сотни книг, сэкономив многие дни поиска и чтения, и выбрали самые практико-ориентированные и проверенные. Но не только. Мы визуализировали методики и идеи. В виде инфографики они лучше воспринимаются и легче запоминаются. А 10 ключевых идей каждой книги напомнят о самом важном.
Для среднего школьного возраста.
Составление и оформление ООО "Смарт Ридинг".
Художник: Аделова Юлия, Велес Лидия-Мария, Копай-Гора Елизавета
Navigator po vzrosleniju s umom, kotorogo tak ne khvatalo v detstve
Chto by my khoteli znat v detstve? Chto by my khoteli, chtoby znali nashi deti? Chto tak vazhno obsuzhdat, no kazhetsja ranovato v 6 i mozhet byt pozdno v 12, v period protsessa separatsii.
Za ramkami shkolnoj programmy, a inogda i domashnego obschenija, ostajutsja mnogie voprosy, kotorye formirujut lichnost rebenka: kto ja, v chem moja tsennost, v chem moe prizvanie, est li u menja tseli i kak ikh stavit. Chto takoe emotsii i kak s nimi spravljatsja, kak obschatsja, druzhit, ljubit, kak govorit i slushat tak, chtoby byt uslyshannym. Ne uchat v shkole i vazhnym zhiznennym navykam: kak byt organizovannym, delat doklad, pridumyvat chto-to novoe, rabotat v komande, rasporjazhatsja lichnym bjudzhetom; kak ponimat svoe telo i sokhranjat zdorove.
Otvety na eti i mnogie drugie voprosy my vkljuchili v knigu infografik dlja podrastajuschikh ljudej ot 9 let. Kazhdyj razvorot v uvlekatelnoj vizualnoj forme (pochti komiks, no glubzhe) znakomit rebenka s oblastju mjagkikh navykov, pomogaet osoznat i nachat rabotat nad svoimi. Mjagkie navyki formirujutsja na protjazhenii vsej zhizni, no osobo aktivno - v detstve, v period stanovlenija sotsialnykh svjazej.
Voprosy, na kotorye otvechaet kniga:
Kto ja?
Vse nachinaetsja s printsipov
Chto takoe schaste?
Vazhno li, chto ja o sebe dumaju?
Kak najti prizvanie?
Kak postavit tsel i dostich ee?
Otkuda berutsja privychki i kak oni na menja vlijajut?
Nastojchivost ili talant?
Chto takoe sila voli i kak ee trenirovat?
Moi instrumenty
Zachem ljudi uchatsja?
Kak planirovat dela i vse uspevat?
Kak perestat otvlekatsja?
Zachem nuzhno kriticheskoe myshlenie?
Kak pridumat chto-to novoe?
Sistemnoe myshlenie nuzhno vsem?
Kak kopit dengi, ili Chto takoe bjudzhet?
Ja i moi emotsii
Chto takoe emotsionalnyj intellekt?
Kakie emotsii my ispytyvaem?
Chto delat s emotsijami?
Ja ochen rasstraivajus, kogda chto-to ne poluchaetsja
Obschenie
Skazat pravdu ili net?
Kak uslyshat sobesednika?
Kak dogovarivatsja?
Esli menja otsenivajut?
Kak rasskazat o svoej idee?
Kak vystupat?
Kak khorosho pisat?
Otnoshenija
Dlja chego mne druzja?
Kak rabotat v komande?
Kak ponjat roditelej i pomoch im ponjat menja?
Vse mechtajut o ljubvi?
Ja i moe telo
Dlja chego mne dumat o zdorove?
Kak na menja vlijaet pitanie?
Kak na menja vlijajut gadzhety?
Chto plokhogo v sigaretakh, alkogole i narkotikakh?
Kak na menja vlijaet fizicheskaja aktivnost?
Kniga infografik i kalendar vkljuchajut originalnyj kontent, sozdannyj spetsialno pod proekt komandoj Smart Reading.
Kazhdyj chelovek sposoben realizovat mechtu. Dlja etogo nado nemnogo: ponimat, kakova ona, i posledovatelno dvigatsja v ee napravlenii. Chto zhe nam meshaet?
My chasto spotykaemsja o to, chto ne znaem, chego khotim. Takzhe nam ne khvataet reshitelnosti vzjatsja za to, chto po-nastojaschemu tsenno. Nekotorym iz nas prosto nedostaet navykov pravilno rasporjazhatsja vremenem, sledovat prioritetam, razvivatsja, kommunitsirovat.
Eta kniga - gid po belomu polju, otdeljajuschemu vas ot vashej tseli. Eto ischerpyvajuschij nabor instrumentov, kotorye pomogut vam:
opredelit zhelaemoe i splanirovat put;
upravljat vremenem;
razvivat neobkhodimye navyki i vozmozhnosti;
dejstvovat, nesmotrja na prepjatstvija i strakh;
pravilno rasporjazhatsja zarabotannym.
Glavnaja osobennost etogo nabora - maksimalnaja praktichnost i effektivnost! My prochli za vas sotni knig, sekonomiv mnogie dni poiska i chtenija, i vybrali samye praktiko-orientirovannye i proverennye. No ne tolko. My vizualizirovali metodiki i idei. V vide infografiki oni luchshe vosprinimajutsja i legche zapominajutsja. A 10 kljuchevykh idej kazhdoj knigi napomnjat o samom vazhnom.
Dlja srednego shkolnogo vozrasta.
Sostavlenie i oformlenie OOO "Smart Riding".
Khudozhnik: Adelova Julija, Veles Lidija-Marija, Kopaj-Gora Elizaveta
