Проектное обучение - это целая дидактическая система, объединяющая целый ряд проектов, связанных едиными образовательными целями (предметными или межпредметными), содержательной близостью, определяемой направлением подготовки и образовательной программой, ориентацией на формируемые компетенции и результаты обучения. Совершенно очевидно, что реализуя проектную деятельность, студенты смогут решать те задачи, которые постоянно возникают в реальных условиях профессионально-трудовой деятельности. Именно проектное обучение обеспечивает формирование тех специалистов, которые востребованы в 21 веке. В монографии рассматриваются концептуальные положения проектного образования и способы их применения к обучению иностранным языкам в высшем учебном заведении. Авторы описывают основные типы проектов, дидактические и лингвистические принципы их реализации, лингвопсихологическую сущность проектной деятельности, компетентностную структуру проектной деятельности, стадии проектной деятельности, ее продукты и результаты. Монография посвящена широкому спектру общих теоретических и практических вопросов, связанных с применением проектного метода в рамках преподавания иностранного языка. Важно отметить, что иностранный язык - это дисциплина, в рамках которой проектное обучение может быть реализовано максимально интенсивно. Проектная деятельность характеризуется многочисленными преимуществами по сравнению с другими методами обучения.Основная сила проектного метода заключается в том, что студенты сразу же обращаются к своей специальности, независимо от того, на каком году обучения они находятся. На сегодняшний день проектная деятельность присутствует во всех сферах жизни и деятельности человека, особенно если речь заходит о его профессиональном росте и специализированной работе в коллективе профессионалов. Реализация проектной деятельности предполагает обучение использованию "проектного метода" и всецело зависит от времени и успешности его применения на практике человеком. Это показыв
Proektnoe obuchenie - eto tselaja didakticheskaja sistema, obedinjajuschaja tselyj rjad proektov, svjazannykh edinymi obrazovatelnymi tseljami (predmetnymi ili mezhpredmetnymi), soderzhatelnoj blizostju, opredeljaemoj napravleniem podgotovki i obrazovatelnoj programmoj, orientatsiej na formiruemye kompetentsii i rezultaty obuchenija. Sovershenno ochevidno, chto realizuja proektnuju dejatelnost, studenty smogut reshat te zadachi, kotorye postojanno voznikajut v realnykh uslovijakh professionalno-trudovoj dejatelnosti. Imenno proektnoe obuchenie obespechivaet formirovanie tekh spetsialistov, kotorye vostrebovany v 21 veke. V monografii rassmatrivajutsja kontseptualnye polozhenija proektnogo obrazovanija i sposoby ikh primenenija k obucheniju inostrannym jazykam v vysshem uchebnom zavedenii. Avtory opisyvajut osnovnye tipy proektov, didakticheskie i lingvisticheskie printsipy ikh realizatsii, lingvopsikhologicheskuju suschnost proektnoj dejatelnosti, kompetentnostnuju strukturu proektnoj dejatelnosti, stadii proektnoj dejatelnosti, ee produkty i rezultaty. Monografija posvjaschena shirokomu spektru obschikh teoreticheskikh i prakticheskikh voprosov, svjazannykh s primeneniem proektnogo metoda v ramkakh prepodavanija inostrannogo jazyka. Vazhno otmetit, chto inostrannyj jazyk - eto distsiplina, v ramkakh kotoroj proektnoe obuchenie mozhet byt realizovano maksimalno intensivno. Proektnaja dejatelnost kharakterizuetsja mnogochislennymi preimuschestvami po sravneniju s drugimi metodami obuchenija.Osnovnaja sila proektnogo metoda zakljuchaetsja v tom, chto studenty srazu zhe obraschajutsja k svoej spetsialnosti, nezavisimo ot togo, na kakom godu obuchenija oni nakhodjatsja. Na segodnjashnij den proektnaja dejatelnost prisutstvuet vo vsekh sferakh zhizni i dejatelnosti cheloveka, osobenno esli rech zakhodit o ego professionalnom roste i spetsializirovannoj rabote v kollektive professionalov. Realizatsija proektnoj dejatelnosti predpolagaet obuchenie ispolzovaniju "proektnogo metoda" i vsetselo zavisit ot vremeni i uspeshnosti ego primenenija na praktike chelovekom. Eto pokazyv
