Настоящее издание призвано помочь магистрантам, стремящимся к получению академической степени в области филологического образования, в освоении дисциплин литературоведческого цикла, предусмотренных основной образовательной программой и учебным планом на первый год обучения, и способствовать формированию устойчивых навыков самостоятельной научной деятельности, связанной с подготовкой выпускной квалификационной работы и публикации по ее теме. В пособии представлены оригинальные задания методологического характера, предназначенные для формирования общепрофессиональных и универсальных компетенций филолога, изучающего на второй ступени высшего образования методологию литературоведческого исследования. Раскрываются современные технологические основы научной работы филолога с целью укрепления в профессиограмме выпускника магистратуры представления о научной деятельности как методологически обусловленном процессе. Настоящие материалы из фонда оценочных средств могут быть успешно использованы в практике преподавания литературоведческих курсов в вузе, а также в процессе самостоятельной работы магистрантов. Адресовано магистрантам, обучающимся по направлению 44.04.01 "Педагогическое образование" (направленность "Литературное образование", "Литературное, речевое и эстетическое образование школьников").
Nastojaschee izdanie prizvano pomoch magistrantam, stremjaschimsja k polucheniju akademicheskoj stepeni v oblasti filologicheskogo obrazovanija, v osvoenii distsiplin literaturovedcheskogo tsikla, predusmotrennykh osnovnoj obrazovatelnoj programmoj i uchebnym planom na pervyj god obuchenija, i sposobstvovat formirovaniju ustojchivykh navykov samostojatelnoj nauchnoj dejatelnosti, svjazannoj s podgotovkoj vypusknoj kvalifikatsionnoj raboty i publikatsii po ee teme. V posobii predstavleny originalnye zadanija metodologicheskogo kharaktera, prednaznachennye dlja formirovanija obscheprofessionalnykh i universalnykh kompetentsij filologa, izuchajuschego na vtoroj stupeni vysshego obrazovanija metodologiju literaturovedcheskogo issledovanija. Raskryvajutsja sovremennye tekhnologicheskie osnovy nauchnoj raboty filologa s tselju ukreplenija v professiogramme vypusknika magistratury predstavlenija o nauchnoj dejatelnosti kak metodologicheski obuslovlennom protsesse. Nastojaschie materialy iz fonda otsenochnykh sredstv mogut byt uspeshno ispolzovany v praktike prepodavanija literaturovedcheskikh kursov v vuze, a takzhe v protsesse samostojatelnoj raboty magistrantov. Adresovano magistrantam, obuchajuschimsja po napravleniju 44.04.01 "Pedagogicheskoe obrazovanie" (napravlennost "Literaturnoe obrazovanie", "Literaturnoe, rechevoe i esteticheskoe obrazovanie shkolnikov").
