1. Livres
  2. Proektnye tekhnologii v upravlenii obrazovatelnym protsessom v vuzakh. (Aspirantura, Magistratura). Monografija.

Proektnye tekhnologii v upravlenii obrazovatelnym protsessom v vuzakh. (Aspirantura, Magistratura). Monografija.

Проектные технологии в управлении образовательным процессом в вузах. (Аспирантура, Магистратура). Монография.
Proektnye tekhnologii v upravlenii obrazovatelnym protsessom v vuzakh. (Aspirantura, Magistratura). Monografija.
Auteur(s)
Langue
Des mesures
215/145 mm
Éditeur
Année de sortie
Format
Pages
80
ISBN
978-5-4365-6211-7
 
Le produit n'est plus disponible
Écrivez-moi quand disponible Ajouter aux Favoris
В монографии исследуются вопросы совершенствования управлением образовательного процесса в вузах на основе применения проектного подхода. Проект-менеджмент образовательного процесса предусматривает изменение структуры учебных планов, повышение ответственности руководителя проекта за качество подготовки специалиста, совершенствование внутренней организационной структуры вуза. Развитие творчества, инициативы обучающихся, формирование междисциплинарных комплексов, ориентированных на решение практических и научных задач возможно при интеграции образования, науки и производства. Функционирование учебно-научно-производственного холдинга с учетом решаемых им задач предопределяет широкое применение проектов во всех сферах его деятельности. Ключевые слова. Вуз, управление, национальные проекты, наука, инновации, модель, блочно-модульная структура учебного плана, холдинг, интеграция. Для аспирантов и магистрантов, обучающихся по направлениям "Менеджмент", "Государственное и муниципальное управление", а также для специалистов-практиков, занимающихся проблемами управления, в том числе, в бюджетных учреждениях.
V monografii issledujutsja voprosy sovershenstvovanija upravleniem obrazovatelnogo protsessa v vuzakh na osnove primenenija proektnogo podkhoda. Proekt-menedzhment obrazovatelnogo protsessa predusmatrivaet izmenenie struktury uchebnykh planov, povyshenie otvetstvennosti rukovoditelja proekta za kachestvo podgotovki spetsialista, sovershenstvovanie vnutrennej organizatsionnoj struktury vuza. Razvitie tvorchestva, initsiativy obuchajuschikhsja, formirovanie mezhdistsiplinarnykh kompleksov, orientirovannykh na reshenie prakticheskikh i nauchnykh zadach vozmozhno pri integratsii obrazovanija, nauki i proizvodstva. Funktsionirovanie uchebno-nauchno-proizvodstvennogo kholdinga s uchetom reshaemykh im zadach predopredeljaet shirokoe primenenie proektov vo vsekh sferakh ego dejatelnosti. Kljuchevye slova. Vuz, upravlenie, natsionalnye proekty, nauka, innovatsii, model, blochno-modulnaja struktura uchebnogo plana, kholding, integratsija. Dlja aspirantov i magistrantov, obuchajuschikhsja po napravlenijam "Menedzhment", "Gosudarstvennoe i munitsipalnoe upravlenie", a takzhe dlja spetsialistov-praktikov, zanimajuschikhsja problemami upravlenija, v tom chisle, v bjudzhetnykh uchrezhdenijakh.
EAN
9785436562117