Данное учебное пособие, которое представляет собой практико-ориентированную монографию, предназначено студентам факультетов начальных классов и математических факультетов педагогических вузов, а также учителям начальных классов и учителям математики. В нем рассмотрены психолого-педагогические основы развивающего обучения математике, дана характеристика таких методических систем развивающего обучения математике, как система Л.В. Занкова, система Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова, системы Л.Г. Петерсон. В работе описана методика формирования у учащихся приемов учебной деятельности в процессе обучения математике.
Dannoe uchebnoe posobie, kotoroe predstavljaet soboj praktiko-orientirovannuju monografiju, prednaznacheno studentam fakultetov nachalnykh klassov i matematicheskikh fakultetov pedagogicheskikh vuzov, a takzhe uchiteljam nachalnykh klassov i uchiteljam matematiki. V nem rassmotreny psikhologo-pedagogicheskie osnovy razvivajuschego obuchenija matematike, dana kharakteristika takikh metodicheskikh sistem razvivajuschego obuchenija matematike, kak sistema L.V. Zankova, sistema D.B. Elkonina - V.V. Davydova, sistemy L.G. Peterson. V rabote opisana metodika formirovanija u uchaschikhsja priemov uchebnoj dejatelnosti v protsesse obuchenija matematike.
