В монографии отражены возможности теоретизации основ и продуктов социализации и самореализации личности в спорте. Определены основы социализации и самореализации личности в структуре уточнения принципов, выделения функций, педагогических конструктов, педагогических конструкторов и педагогических условий повышения качества и возможностей социализации и самореализации в спорте. Выделены основы детерминации и теоретизации качества социализации и самореализации личности в спорте. Представлены практико-ориентированные возможности исследования качества социализации и самореализации личности в спорте. Монография будет полезна обучающимся направления подготовки 49.02.01, 49.03.01, 49.04.01, 49.06.01 "Физическая культура и спорт", 49.02.02, 49.03.02, 49.04.02, 49.06.02 "Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)", 49.03.03 "Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм", 44.03.01, 44.04.01, 44.06.01 "Педагогическое образование", педагогам системы СПО и ВО.
V monografii otrazheny vozmozhnosti teoretizatsii osnov i produktov sotsializatsii i samorealizatsii lichnosti v sporte. Opredeleny osnovy sotsializatsii i samorealizatsii lichnosti v strukture utochnenija printsipov, vydelenija funktsij, pedagogicheskikh konstruktov, pedagogicheskikh konstruktorov i pedagogicheskikh uslovij povyshenija kachestva i vozmozhnostej sotsializatsii i samorealizatsii v sporte. Vydeleny osnovy determinatsii i teoretizatsii kachestva sotsializatsii i samorealizatsii lichnosti v sporte. Predstavleny praktiko-orientirovannye vozmozhnosti issledovanija kachestva sotsializatsii i samorealizatsii lichnosti v sporte. Monografija budet polezna obuchajuschimsja napravlenija podgotovki 49.02.01, 49.03.01, 49.04.01, 49.06.01 "Fizicheskaja kultura i sport", 49.02.02, 49.03.02, 49.04.02, 49.06.02 "Fizicheskaja kultura dlja lits s otklonenijami v sostojanii zdorovja (adaptivnaja fizicheskaja kultura)", 49.03.03 "Rekreatsija i sportivno-ozdorovitelnyj turizm", 44.03.01, 44.04.01, 44.06.01 "Pedagogicheskoe obrazovanie", pedagogam sistemy SPO i VO.
