В книге доктора педагогических наук почетного профессора МГМСУ имени А.И. Евдокимова автором сделана попытка отказаться от стереотипов толкования религиозно-нравственного учения Толстого как "слабого мыслителя и даже "якобы реакционного" (В.И. Ленин).
Автор трактует религиозно-нравственное учение Л.Н. Толстого как науку о духовной жизни человека, устремленного к смыслу и ценностям. Исследовательским инструментом явилась педагогическая деятельность гениального провидца, проповедника и педагога Л.Н. Толстого, в которой впервые в науках о человеке в середине XIX-го столетия он предложил опираться не на философские, а на психологические категории. Благодаря этому Толстой оставил миру описание способа духовной и нравственной жизни с опорой на волевое усилие как базовую мотивацию.
Толстой намечает пути становления гуманистической педагогики и психологии, ставит в научный дискурс понятие души и духа, тем самым преодолевая гуманитарный кризис в науках о человеке.
Книга адресована широкому читателю, особенно педагогической общественности.
2-е издание, дополненное.
V knige doktora pedagogicheskikh nauk pochetnogo professora MGMSU imeni A.I. Evdokimova avtorom sdelana popytka otkazatsja ot stereotipov tolkovanija religiozno-nravstvennogo uchenija Tolstogo kak "slabogo myslitelja i dazhe "jakoby reaktsionnogo" (V.I. Lenin).
Avtor traktuet religiozno-nravstvennoe uchenie L.N. Tolstogo kak nauku o dukhovnoj zhizni cheloveka, ustremlennogo k smyslu i tsennostjam. Issledovatelskim instrumentom javilas pedagogicheskaja dejatelnost genialnogo providtsa, propovednika i pedagoga L.N. Tolstogo, v kotoroj vpervye v naukakh o cheloveke v seredine XIX-go stoletija on predlozhil opiratsja ne na filosofskie, a na psikhologicheskie kategorii. Blagodarja etomu Tolstoj ostavil miru opisanie sposoba dukhovnoj i nravstvennoj zhizni s oporoj na volevoe usilie kak bazovuju motivatsiju.
Tolstoj namechaet puti stanovlenija gumanisticheskoj pedagogiki i psikhologii, stavit v nauchnyj diskurs ponjatie dushi i dukha, tem samym preodolevaja gumanitarnyj krizis v naukakh o cheloveke.
Kniga adresovana shirokomu chitatelju, osobenno pedagogicheskoj obschestvennosti.
2-e izdanie, dopolnennoe.
