Пособие рассчитано на комплексное овладение грамотностью: выполняя упражнения, ученик начальной школы научится свободно пользоваться правилами грамматики при письме, улучшит почерк, перестанет пропускать и путать буквы. В основе пособия лежит нейропсихологический подход, который предполагает совмещение заданий для тренировки письма с упражнениями для развития внимания, памяти, речи и зрительно-моторной координации. Тренажер разработан с учетом последних требований ФГОС начального общего образования. Его можно использовать как дома для совместной работы младших школьников с родителями, так и в школе в качестве дополнительного материала.
Posobie rasschitano na kompleksnoe ovladenie gramotnostju: vypolnjaja uprazhnenija, uchenik nachalnoj shkoly nauchitsja svobodno polzovatsja pravilami grammatiki pri pisme, uluchshit pocherk, perestanet propuskat i putat bukvy. V osnove posobija lezhit nejropsikhologicheskij podkhod, kotoryj predpolagaet sovmeschenie zadanij dlja trenirovki pisma s uprazhnenijami dlja razvitija vnimanija, pamjati, rechi i zritelno-motornoj koordinatsii. Trenazher razrabotan s uchetom poslednikh trebovanij FGOS nachalnogo obschego obrazovanija. Ego mozhno ispolzovat kak doma dlja sovmestnoj raboty mladshikh shkolnikov s roditeljami, tak i v shkole v kachestve dopolnitelnogo materiala.
