Это уникальное издание разработано опытным нейропсихологом, чтобы облегчить процесс развития гибкости и быстроты мышления у дошкольников начиная с 5 лет. Автор уделяет особое внимание методам профилактики и преодоления нейропсихологических проблем, которые могут затруднять обучение. Ребёнок потренируется описывать расположение предметов в пространстве, научится считать до 20, сравнивать предметы по их признакам, включая цвет, размер, количество и другие свойства, выучит римские цифры, получит первые уроки практической геометрии и легко подготовится к собеседованию для поступления в первый класс. В книге предоставляются практические рекомендации для родителей и педагогов, как помочь дошкольнику избежать стресса и перегрузок в освоении учебного материала любой сложности. Это не просто учебное пособие, а комплексный инструмент, который поможет каждому ребёнку полюбить мир новых знаний, формируя при этом позитивное отношение к учёбе.
Eto unikalnoe izdanie razrabotano opytnym nejropsikhologom, chtoby oblegchit protsess razvitija gibkosti i bystroty myshlenija u doshkolnikov nachinaja s 5 let. Avtor udeljaet osoboe vnimanie metodam profilaktiki i preodolenija nejropsikhologicheskikh problem, kotorye mogut zatrudnjat obuchenie. Rebjonok potreniruetsja opisyvat raspolozhenie predmetov v prostranstve, nauchitsja schitat do 20, sravnivat predmety po ikh priznakam, vkljuchaja tsvet, razmer, kolichestvo i drugie svojstva, vyuchit rimskie tsifry, poluchit pervye uroki prakticheskoj geometrii i legko podgotovitsja k sobesedovaniju dlja postuplenija v pervyj klass. V knige predostavljajutsja prakticheskie rekomendatsii dlja roditelej i pedagogov, kak pomoch doshkolniku izbezhat stressa i peregruzok v osvoenii uchebnogo materiala ljuboj slozhnosti. Eto ne prosto uchebnoe posobie, a kompleksnyj instrument, kotoryj pomozhet kazhdomu rebjonku poljubit mir novykh znanij, formiruja pri etom pozitivnoe otnoshenie k uchjobe.
