Учебное пособие содержит методические материалы по проблематике детской развивающей предметно-пространственной среды. Изложены основные дизайнерские и эргономические требования, проектная концепция и научно-обоснованные принципы по формированию предметно-средовых комплексов социальной сферы детства с примерами разработки экспериментальных дизайн-проектов элементов предметно-пространственной среды дошкольных и школьных образовательных учреждений. Предназначено для специалистов различного профиля, разрабатывающих и реализующих программы по развитию сферы детства, а также для преподавателей и студентов дизайнерских и архитектурных вузов, преподавателей основ дизайна в детских садах и школах, для специалистов проектных организаций и промышленности.
Uchebnoe posobie soderzhit metodicheskie materialy po problematike detskoj razvivajuschej predmetno-prostranstvennoj sredy. Izlozheny osnovnye dizajnerskie i ergonomicheskie trebovanija, proektnaja kontseptsija i nauchno-obosnovannye printsipy po formirovaniju predmetno-sredovykh kompleksov sotsialnoj sfery detstva s primerami razrabotki eksperimentalnykh dizajn-proektov elementov predmetno-prostranstvennoj sredy doshkolnykh i shkolnykh obrazovatelnykh uchrezhdenij. Prednaznacheno dlja spetsialistov razlichnogo profilja, razrabatyvajuschikh i realizujuschikh programmy po razvitiju sfery detstva, a takzhe dlja prepodavatelej i studentov dizajnerskikh i arkhitekturnykh vuzov, prepodavatelej osnov dizajna v detskikh sadakh i shkolakh, dlja spetsialistov proektnykh organizatsij i promyshlennosti.
