В методических рекомендациях представлена эффективная форма организации взаимодействия учителя-дефектолога (учителя-логопеда) и воспитателя групп для детей с отклонениями в развитии (задержкой психического развития, общие нарушения речи). В предлагаемых рекомендациях собран необходимый методический материал по изучаемой теме, представлены игры и упражнения, с помощью которых можно изучаемую тему донести до детей интересно и увлекательно. Пособие предназначено для учителей-дефектологов, учителей-логопедов и воспитателей ДОУ и реабилитационных центров, а также слушателей центров профессиональной компетенции, студентов педагогических образовательных учреждений.
V metodicheskikh rekomendatsijakh predstavlena effektivnaja forma organizatsii vzaimodejstvija uchitelja-defektologa (uchitelja-logopeda) i vospitatelja grupp dlja detej s otklonenijami v razvitii (zaderzhkoj psikhicheskogo razvitija, obschie narushenija rechi). V predlagaemykh rekomendatsijakh sobran neobkhodimyj metodicheskij material po izuchaemoj teme, predstavleny igry i uprazhnenija, s pomoschju kotorykh mozhno izuchaemuju temu donesti do detej interesno i uvlekatelno. Posobie prednaznacheno dlja uchitelej-defektologov, uchitelej-logopedov i vospitatelej DOU i reabilitatsionnykh tsentrov, a takzhe slushatelej tsentrov professionalnoj kompetentsii, studentov pedagogicheskikh obrazovatelnykh uchrezhdenij.
