Впервые в истории отечественного искусствознания предпринята попытка связать современные представления о том, как изучался и изучается театр, с результатами этих изучений - основными театральными понятиями. Они даны в том виде и с тою мерой строгости, какие выработаны к началу XXI века молодым научным театроведением. На многие вопросы еще нет академически взвешенных ответов, и авторы считали себя вправе и были обязаны в необходимых случаях предлагать собственные решения. Театральной молодежи предлагается, таким образом, не свод готовых знаний, а творческое участие в процессе их создания.
Vpervye v istorii otechestvennogo iskusstvoznanija predprinjata popytka svjazat sovremennye predstavlenija o tom, kak izuchalsja i izuchaetsja teatr, s rezultatami etikh izuchenij - osnovnymi teatralnymi ponjatijami. Oni dany v tom vide i s toju meroj strogosti, kakie vyrabotany k nachalu XXI veka molodym nauchnym teatrovedeniem. Na mnogie voprosy esche net akademicheski vzveshennykh otvetov, i avtory schitali sebja vprave i byli objazany v neobkhodimykh sluchajakh predlagat sobstvennye reshenija. Teatralnoj molodezhi predlagaetsja, takim obrazom, ne svod gotovykh znanij, a tvorcheskoe uchastie v protsesse ikh sozdanija.
