Книга состоит из двух частей. В первой части автор размышляет о ценности культурного наследия России для развития личности в современном информационном обществе и формулирует оригинальные предложения по целому ряду актуальных вопросов гуманитарного образования. Содержание второй части основано на многочисленных публикациях автора, излагающих новую теорию раннего эффективного развития интеллекта и когнитивно-эмоциональной сферы детей. Научные и практические результаты работ О.С.Фомичевой получили широкое международное признание. Международный институт передовых исследований по теории систем и кибернетике наградил ее памятной медалью "за создание и развитие новой научной дисциплины - когнитоники, за проведение высокоинновационного исследования и за значительный вклад в углубление знаний в этой области". Для широкого круга читателей.
Kniga sostoit iz dvukh chastej. V pervoj chasti avtor razmyshljaet o tsennosti kulturnogo nasledija Rossii dlja razvitija lichnosti v sovremennom informatsionnom obschestve i formuliruet originalnye predlozhenija po tselomu rjadu aktualnykh voprosov gumanitarnogo obrazovanija. Soderzhanie vtoroj chasti osnovano na mnogochislennykh publikatsijakh avtora, izlagajuschikh novuju teoriju rannego effektivnogo razvitija intellekta i kognitivno-emotsionalnoj sfery detej. Nauchnye i prakticheskie rezultaty rabot O.S.Fomichevoj poluchili shirokoe mezhdunarodnoe priznanie. Mezhdunarodnyj institut peredovykh issledovanij po teorii sistem i kibernetike nagradil ee pamjatnoj medalju "za sozdanie i razvitie novoj nauchnoj distsipliny - kognitoniki, za provedenie vysokoinnovatsionnogo issledovanija i za znachitelnyj vklad v uglublenie znanij v etoj oblasti". Dlja shirokogo kruga chitatelej.
