Какие же они на самом деле, американские учителя и директора школ? Чем они отличаются от российских педагогов, что любят и что ненавидят, как приходят к мысли посвятить себя школе? Кому отдают предпочтение в профессиональной сфере, и кто из них, наконец, самый лучший? Об этом и многом другом пойдет речь в данной книжке. Автор стремилась быть максимально объективной и избегать скоротечных суждений, строить повествование только на основании точно проверенных фактов, статистики и данных исследований, а также на базе личных наблюдений и интервью. Книга будет полезна как учителям, так и директорам отечественных школ, а также студентам педагогических вузов и преподавателям университетов, и всем читателям, интересующимся проблемами американского образования и вопросами обучения.
Kakie zhe oni na samom dele, amerikanskie uchitelja i direktora shkol? Chem oni otlichajutsja ot rossijskikh pedagogov, chto ljubjat i chto nenavidjat, kak prikhodjat k mysli posvjatit sebja shkole? Komu otdajut predpochtenie v professionalnoj sfere, i kto iz nikh, nakonets, samyj luchshij? Ob etom i mnogom drugom pojdet rech v dannoj knizhke. Avtor stremilas byt maksimalno obektivnoj i izbegat skorotechnykh suzhdenij, stroit povestvovanie tolko na osnovanii tochno proverennykh faktov, statistiki i dannykh issledovanij, a takzhe na baze lichnykh nabljudenij i intervju. Kniga budet polezna kak uchiteljam, tak i direktoram otechestvennykh shkol, a takzhe studentam pedagogicheskikh vuzov i prepodavateljam universitetov, i vsem chitateljam, interesujuschimsja problemami amerikanskogo obrazovanija i voprosami obuchenija.
