В пособии представлены подробные поурочные разработки по курсу "Русский язык: обучение грамоте (обучение чтению)" для 1 класса, составленные в соответствии с положениями федерального государственного образовательного стандарта и ориентированные на работу с учебником "Букварь" и рабочей тетрадью "Я учусь писать и читать" Л.Е.Журовой, А.О.Евдокимовой (М.: Вентана-Граф, 2013), входящими в образовательную систему "Начальная школа XXI века". В рамках урока обозначены задачи учащихся, выражающиеся в планируемых результатах освоения темы и предмета в целом, характеристике универсальных учебных действий, сформулированы педагогические цели, позволяющие рационально и компетентно смоделировать образовательный процесс. Сценарии уроков содержат виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных и речевых умений, творческого потенциала, предлагающие младшим школьникам осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебные задачи и...
V posobii predstavleny podrobnye pourochnye razrabotki po kursu "Russkij jazyk: obuchenie gramote (obuchenie chteniju)" dlja 1 klassa, sostavlennye v sootvetstvii s polozhenijami federalnogo gosudarstvennogo obrazovatelnogo standarta i orientirovannye na rabotu s uchebnikom "Bukvar" i rabochej tetradju "Ja uchus pisat i chitat" L.E.Zhurovoj, A.O.Evdokimovoj (M.: Ventana-Graf, 2013), vkhodjaschimi v obrazovatelnuju sistemu "Nachalnaja shkola XXI veka". V ramkakh uroka oboznacheny zadachi uchaschikhsja, vyrazhajuschiesja v planiruemykh rezultatakh osvoenija temy i predmeta v tselom, kharakteristike universalnykh uchebnykh dejstvij, sformulirovany pedagogicheskie tseli, pozvoljajuschie ratsionalno i kompetentno smodelirovat obrazovatelnyj protsess. Stsenarii urokov soderzhat vidy i formy dejatelnosti, sposobstvujuschie razvitiju poznavatelnoj aktivnosti, kommunikativnykh i rechevykh umenij, tvorcheskogo potentsiala, predlagajuschie mladshim shkolnikam osuschestvljat reguljativno-otsenochnye funktsii, formulirovat uchebnye zadachi i...
