В пособии предложен ресурсный материал для занятий но дифференциации звуков, формированию всех компонентов устной речи детей (произносительной стороны, связной речи и др.). практическому овладению нормами речи, направленный на познавательно-речевое развитие в условиях внедрения ФГОС ДО. отражающий содержание образовательной области "Речевое развитие" и предполагающий участие ребенка в различных формах и видах деятельности: игровой, чтение и слушание литературных текстов, заучивание, пересказ, составление рассказа по опорным словам, слоговые повторы и четкое произношение слов за педагогом. Помещены различные слоги, слова, словосочетания, предложения, загадки, пословицы, поговорки, скороговорки, стихи и рассказы, расположенные в той последовательности, в какой обычно ведется логопедическая работа с детьми, которые умеют правильно произносить все звуки, но смешивают их. Этот же порядок рекомендуется соблюдать воспитателям детских садов и родителям, ...
V posobii predlozhen resursnyj material dlja zanjatij no differentsiatsii zvukov, formirovaniju vsekh komponentov ustnoj rechi detej (proiznositelnoj storony, svjaznoj rechi i dr.). prakticheskomu ovladeniju normami rechi, napravlennyj na poznavatelno-rechevoe razvitie v uslovijakh vnedrenija FGOS DO. otrazhajuschij soderzhanie obrazovatelnoj oblasti "Rechevoe razvitie" i predpolagajuschij uchastie rebenka v razlichnykh formakh i vidakh dejatelnosti: igrovoj, chtenie i slushanie literaturnykh tekstov, zauchivanie, pereskaz, sostavlenie rasskaza po opornym slovam, slogovye povtory i chetkoe proiznoshenie slov za pedagogom. Pomescheny razlichnye slogi, slova, slovosochetanija, predlozhenija, zagadki, poslovitsy, pogovorki, skorogovorki, stikhi i rasskazy, raspolozhennye v toj posledovatelnosti, v kakoj obychno vedetsja logopedicheskaja rabota s detmi, kotorye umejut pravilno proiznosit vse zvuki, no smeshivajut ikh. Etot zhe porjadok rekomenduetsja sobljudat vospitateljam detskikh sadov i roditeljam, ...
