Предлагаемое в пособии блочно-тематическое планирование отражает содержание системы формирования речевой и познавательной активности воспитанников логопедической группы и рассчитано на два года обучения. Тематические блоки соответствуют ФГТ к структуре примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования, а также освещают основные этапы логопедической работы и раскрывают организацию коррекционно-развивающего процесса в рамках программы Т.Б.Филичевой и Т.В.Чиркиной с учетом принципа концентрического наращивания материала. К блокам каждой лексической темы подобраны задания по степени возрастающей сложности, упражнения для развития общей и артикуляционной моторики, речевого дыхания, голоса, произношения и обучения грамоте, что позволит педагогам профессионально решать проблему преодоления общего недоразвития речи у детей. Предназначено воспитателям, логопедам, дефектологам, психологам ДОУ; рекомендовано студентам педагогических...
Predlagaemoe v posobii blochno-tematicheskoe planirovanie otrazhaet soderzhanie sistemy formirovanija rechevoj i poznavatelnoj aktivnosti vospitannikov logopedicheskoj gruppy i rasschitano na dva goda obuchenija. Tematicheskie bloki sootvetstvujut FGT k strukture primernoj osnovnoj obscheobrazovatelnoj programmy doshkolnogo obrazovanija, a takzhe osveschajut osnovnye etapy logopedicheskoj raboty i raskryvajut organizatsiju korrektsionno-razvivajuschego protsessa v ramkakh programmy T.B.Filichevoj i T.V.Chirkinoj s uchetom printsipa kontsentricheskogo naraschivanija materiala. K blokam kazhdoj leksicheskoj temy podobrany zadanija po stepeni vozrastajuschej slozhnosti, uprazhnenija dlja razvitija obschej i artikuljatsionnoj motoriki, rechevogo dykhanija, golosa, proiznoshenija i obuchenija gramote, chto pozvolit pedagogam professionalno reshat problemu preodolenija obschego nedorazvitija rechi u detej. Prednaznacheno vospitateljam, logopedam, defektologam, psikhologam DOU; rekomendovano studentam pedagogicheskikh...