В пособии представлена система работы по ознакомлению детей 3-7 лет с прошлым и настоящим в истории страны и родного края, основами народной культуры, соответствующая концепции комплексной программы "Радуга" (авторы Т.И.Гризик, Т.Н.Доронова, Е.В.Соловьёва, С.Г.Якобсон; науч. рук. Е.В.Соловьёва). Предложены календарно-тематическое планирование для всех возрастных групп, диагностический инструментарий и ресурсный материал, подробные конспекты занятий с включением авторских дидактических игр, современных форм и приемов активизации познавательной деятельности дошкольников, которые позволят педагогам приобщить ребенка к общечеловеческим ценностям, развить интеллект, творческие способности, элементы самостоятельности, сформировать наглядно-образное мышление, навыки взаимоотношений со взрослыми и сверстниками, помогут малышу осознать свое место в окружающем мире и повысить уровень социализации, тем самым обеспечить эффективную реализацию современных программных требований в соответствии с...
V posobii predstavlena sistema raboty po oznakomleniju detej 3-7 let s proshlym i nastojaschim v istorii strany i rodnogo kraja, osnovami narodnoj kultury, sootvetstvujuschaja kontseptsii kompleksnoj programmy "Raduga" (avtory T.I.Grizik, T.N.Doronova, E.V.Solovjova, S.G.Jakobson; nauch. ruk. E.V.Solovjova). Predlozheny kalendarno-tematicheskoe planirovanie dlja vsekh vozrastnykh grupp, diagnosticheskij instrumentarij i resursnyj material, podrobnye konspekty zanjatij s vkljucheniem avtorskikh didakticheskikh igr, sovremennykh form i priemov aktivizatsii poznavatelnoj dejatelnosti doshkolnikov, kotorye pozvoljat pedagogam priobschit rebenka k obschechelovecheskim tsennostjam, razvit intellekt, tvorcheskie sposobnosti, elementy samostojatelnosti, sformirovat nagljadno-obraznoe myshlenie, navyki vzaimootnoshenij so vzroslymi i sverstnikami, pomogut malyshu osoznat svoe mesto v okruzhajuschem mire i povysit uroven sotsializatsii, tem samym obespechit effektivnuju realizatsiju sovremennykh programmnykh trebovanij v sootvetstvii s...
