В пособии предложены приемы организации уроков различных учебных дисциплин, позволяющие системно и последовательно обучать школьников 5-9 классов схематизации и моделированию, способствующие развитию умений создавать, применять и преобразовывать знаки и символы, модели и схемы для решения учебно-познавательных задач и формированию знаково-символических универсальных учебных действий, являющихся важнейшим требованием к результатам образования и обязательным условием выполнения ФГОС ООО. Предназначено учителям-предметникам, классным руководителям, методистам и руководителям ОУ; рекомендовано специалистам учреждений органов управления образованием и повышения квалификации работников образования, преподавателям и студентам педагогических вузов и колледжей.
V posobii predlozheny priemy organizatsii urokov razlichnykh uchebnykh distsiplin, pozvoljajuschie sistemno i posledovatelno obuchat shkolnikov 5-9 klassov skhematizatsii i modelirovaniju, sposobstvujuschie razvitiju umenij sozdavat, primenjat i preobrazovyvat znaki i simvoly, modeli i skhemy dlja reshenija uchebno-poznavatelnykh zadach i formirovaniju znakovo-simvolicheskikh universalnykh uchebnykh dejstvij, javljajuschikhsja vazhnejshim trebovaniem k rezultatam obrazovanija i objazatelnym usloviem vypolnenija FGOS OOO. Prednaznacheno uchiteljam-predmetnikam, klassnym rukovoditeljam, metodistam i rukovoditeljam OU; rekomendovano spetsialistam uchrezhdenij organov upravlenija obrazovaniem i povyshenija kvalifikatsii rabotnikov obrazovanija, prepodavateljam i studentam pedagogicheskikh vuzov i kolledzhej.
