В пособии представлен обзорный анализ задач, содержания и методов формирования математических представлений у детей дошкольного возраста, содержащихся в комплексных образовательных программах: "Программа воспитания и обучения в детском саду", "Радуга", "Детство", "Развитие", "Примерная общеобразовательная программа воспитания, обучения и развития детей раннего и дошкольного возраста", "Из детства - в отрочество", "Истоки", "Школа 2100" ("Детский сад 2100") и др., а также в специализированных и дополнительных программах. Пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности "Дошкольная педагогика и психология", специалистов ДОУ и учреждений дополнительного образования детей.
V posobii predstavlen obzornyj analiz zadach, soderzhanija i metodov formirovanija matematicheskikh predstavlenij u detej doshkolnogo vozrasta, soderzhaschikhsja v kompleksnykh obrazovatelnykh programmakh: "Programma vospitanija i obuchenija v detskom sadu", "Raduga", "Detstvo", "Razvitie", "Primernaja obscheobrazovatelnaja programma vospitanija, obuchenija i razvitija detej rannego i doshkolnogo vozrasta", "Iz detstva - v otrochestvo", "Istoki", "Shkola 2100" ("Detskij sad 2100") i dr., a takzhe v spetsializirovannykh i dopolnitelnykh programmakh. Posobie prednaznacheno dlja studentov, obuchajuschikhsja po spetsialnosti "Doshkolnaja pedagogika i psikhologija", spetsialistov DOU i uchrezhdenij dopolnitelnogo obrazovanija detej.
