Пособие посвящено практической стороне обучения речевому общению на иностранном языке в условиях общеобразовательной и высшей школы. В книге обобщен современный опыт обучения средствам и деятельности общения с позиции положений Проекта федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" (редакция 2010 г.) и Государственных образовательных стандартов по иностранным языкам для разных этапов и уровней владения иностранным языком. Приложение к работе содержит научные биографии ученых, оказавших значительное влияние на развитие отечественной лингводидактики. Библиография - 247 наименований. В тексте 42 таблицы и схемы. Пособие адресовано студентам языковых вузов и факультетов иностранных языков, аспирантам, методистам, преподавателем иностранных языков, специалистам в области лингводидактики и всем интересующимся проблемами преподавания языков и культур.
Posobie posvjascheno prakticheskoj storone obuchenija rechevomu obscheniju na inostrannom jazyke v uslovijakh obscheobrazovatelnoj i vysshej shkoly. V knige obobschen sovremennyj opyt obuchenija sredstvam i dejatelnosti obschenija s pozitsii polozhenij Proekta federalnogo zakona "Ob obrazovanii v Rossijskoj Federatsii" (redaktsija 2010 g.) i Gosudarstvennykh obrazovatelnykh standartov po inostrannym jazykam dlja raznykh etapov i urovnej vladenija inostrannym jazykom. Prilozhenie k rabote soderzhit nauchnye biografii uchenykh, okazavshikh znachitelnoe vlijanie na razvitie otechestvennoj lingvodidaktiki. Bibliografija - 247 naimenovanij. V tekste 42 tablitsy i skhemy. Posobie adresovano studentam jazykovykh vuzov i fakultetov inostrannykh jazykov, aspirantam, metodistam, prepodavatelem inostrannykh jazykov, spetsialistam v oblasti lingvodidaktiki i vsem interesujuschimsja problemami prepodavanija jazykov i kultur.
