Портфолио дошкольника поможет сформировать у ребенка полезные привычки. Формирование полезных привычек - это кропотливый труд, который требует от взрослых много времени и терпения. Но от результата этого труда зависит здоровье ребенка, его успешная социальная адаптация (сначала в детском саду, а потом и в школе), а также эмоциональное благополучие взрослых. Портфолио позволит отследить процесс продвижения от умения к автоматизированному навыку (от "я умею" к "я всегда делаю"). Особое внимание в портфолио уделяется отслеживанию эмоционального благополучия ребенка, что очень важно в процессе формирования определенных навыков. Портфолио поможет научить ребенка замечать собственные успехи, будет поддерживать его стремление продвигаться вперед. Пособие будет полезно в работе педагогов-воспитателей ДОУ как средство сближения родителей, педагога и ребенка, выявления индивидуальных особенностей детей, что очень важно в планировании педагогической деятельности.
Portfolio doshkolnika pomozhet sformirovat u rebenka poleznye privychki. Formirovanie poleznykh privychek - eto kropotlivyj trud, kotoryj trebuet ot vzroslykh mnogo vremeni i terpenija. No ot rezultata etogo truda zavisit zdorove rebenka, ego uspeshnaja sotsialnaja adaptatsija (snachala v detskom sadu, a potom i v shkole), a takzhe emotsionalnoe blagopoluchie vzroslykh. Portfolio pozvolit otsledit protsess prodvizhenija ot umenija k avtomatizirovannomu navyku (ot "ja umeju" k "ja vsegda delaju"). Osoboe vnimanie v portfolio udeljaetsja otslezhivaniju emotsionalnogo blagopoluchija rebenka, chto ochen vazhno v protsesse formirovanija opredelennykh navykov. Portfolio pomozhet nauchit rebenka zamechat sobstvennye uspekhi, budet podderzhivat ego stremlenie prodvigatsja vpered. Posobie budet polezno v rabote pedagogov-vospitatelej DOU kak sredstvo sblizhenija roditelej, pedagoga i rebenka, vyjavlenija individualnykh osobennostej detej, chto ochen vazhno v planirovanii pedagogicheskoj dejatelnosti.
