Пособие в помощь воспитателю для реализации задач раздела "Коммуникация" примерной основной общеобразовательной программы детского сада. Раскрывает содержание и формы организации психолого-воспитательной работы, направленной на развитие речи и речевого общения детей. Содержит примерные сценарии развивающего общения с детьми, описание дидактических, сюжетно-дидактических игр, игр-драматизаций, инсценировок, организованных воспитателем и возникающих по инициативе детей в разные режимные моменты. Охватывает задачи развития произносительной стороны речи, обогащения словаря, развития грамматического строя речи, связной речи, содержательного речевого общения со взрослыми и сверстниками. Направлено на воспитание языковой личности дошкольника.
Posobie v pomosch vospitatelju dlja realizatsii zadach razdela "Kommunikatsija" primernoj osnovnoj obscheobrazovatelnoj programmy detskogo sada. Raskryvaet soderzhanie i formy organizatsii psikhologo-vospitatelnoj raboty, napravlennoj na razvitie rechi i rechevogo obschenija detej. Soderzhit primernye stsenarii razvivajuschego obschenija s detmi, opisanie didakticheskikh, sjuzhetno-didakticheskikh igr, igr-dramatizatsij, instsenirovok, organizovannykh vospitatelem i voznikajuschikh po initsiative detej v raznye rezhimnye momenty. Okhvatyvaet zadachi razvitija proiznositelnoj storony rechi, obogaschenija slovarja, razvitija grammaticheskogo stroja rechi, svjaznoj rechi, soderzhatelnogo rechevogo obschenija so vzroslymi i sverstnikami. Napravleno na vospitanie jazykovoj lichnosti doshkolnika.
