Каждый учитель стремится создать такой урок музыки, чтобы его участники, затаив дыхание, двигались по удивительно прекрасной дороге, ведущей к таинствам музыкального искусства. В пособии предложены необычные уроки: сценки-пьесы, погружения, путешествия, концерты, расследования, на которых педагог в комплексе решает образовательные, воспитательные и развивающие задачи. Описанные формы работы ориентированы на личностный подход в организации слушания, анализа и исполнения музыкальных произведений. Представленный материал по зволит учителю открыть школьникам широкую музыкальную палитру, познать и проявить свои творческие возможности, сформировать художественно-эстетический вкус. Предназначено руководителям методических объединений, учителям музыки общеобразовательных школ, педагогам школ искусств и дополнительного образования; может быть полезно специалистам культурно-просветительных учреждений, студентам педагогических учебных заведений.
Kazhdyj uchitel stremitsja sozdat takoj urok muzyki, chtoby ego uchastniki, zataiv dykhanie, dvigalis po udivitelno prekrasnoj doroge, veduschej k tainstvam muzykalnogo iskusstva. V posobii predlozheny neobychnye uroki: stsenki-pesy, pogruzhenija, puteshestvija, kontserty, rassledovanija, na kotorykh pedagog v komplekse reshaet obrazovatelnye, vospitatelnye i razvivajuschie zadachi. Opisannye formy raboty orientirovany na lichnostnyj podkhod v organizatsii slushanija, analiza i ispolnenija muzykalnykh proizvedenij. Predstavlennyj material po zvolit uchitelju otkryt shkolnikam shirokuju muzykalnuju palitru, poznat i projavit svoi tvorcheskie vozmozhnosti, sformirovat khudozhestvenno-esteticheskij vkus. Prednaznacheno rukovoditeljam metodicheskikh obedinenij, uchiteljam muzyki obscheobrazovatelnykh shkol, pedagogam shkol iskusstv i dopolnitelnogo obrazovanija; mozhet byt polezno spetsialistam kulturno-prosvetitelnykh uchrezhdenij, studentam pedagogicheskikh uchebnykh zavedenij.
