Фундаментальная монография известнейшего специалиста по проблемам психологии развития посвящена ключевым вопросам понимания личности в психологии и других науках о человеке. Автор проделал не только большую теоретическую работу по реконструкции содержания, вкладываемого в понятие "личность", но и представляет большой цикл выполненных им экспериментально-психологических исследований, посвященных анализу закономерностей становления в дошкольном возрасте основ нравственной саморегуляции. Адресуется психологам, философам, педагогам, в том числе студентам и аспирантам соответствующих специальностей.
Fundamentalnaja monografija izvestnejshego spetsialista po problemam psikhologii razvitija posvjaschena kljuchevym voprosam ponimanija lichnosti v psikhologii i drugikh naukakh o cheloveke. Avtor prodelal ne tolko bolshuju teoreticheskuju rabotu po rekonstruktsii soderzhanija, vkladyvaemogo v ponjatie "lichnost", no i predstavljaet bolshoj tsikl vypolnennykh im eksperimentalno-psikhologicheskikh issledovanij, posvjaschennykh analizu zakonomernostej stanovlenija v doshkolnom vozraste osnov nravstvennoj samoreguljatsii. Adresuetsja psikhologam, filosofam, pedagogam, v tom chisle studentam i aspirantam sootvetstvujuschikh spetsialnostej.
