В методическом пособии представлены материалы, раскрывающие сущность здоровьесберегающей педагогической системы, здоровьесберегающие образовательные и методические технологии, модели системы работы с педагогами, детьми и родителями по здоровьесбережению, особенности здоровьесберегающего образовательного пространства в дошкольном образовательном учреждении, инновационные здоровьесберегающие подходы в управлении. Предлагаемые разработки занятий и различных интерактивных форм работы с педагогами, детьми и родителями в детском саду помогут руководителям и педагогам в реализации здоровьесберегающих подходов и внедрении здоровьесберегающих технологий с целью формирования у дошкольников, а также самих педагогов и родителей воспитанников детского сада чувства ответственности за сохранение и укрепление своего здоровья. Мастер-классы обычно проводятся в образовательных учреждениях, где есть педагоги-профессионалы, имеющие свою авторскую педагогическую систему, позволяющую добиваться...
V metodicheskom posobii predstavleny materialy, raskryvajuschie suschnost zdorovesberegajuschej pedagogicheskoj sistemy, zdorovesberegajuschie obrazovatelnye i metodicheskie tekhnologii, modeli sistemy raboty s pedagogami, detmi i roditeljami po zdorovesberezheniju, osobennosti zdorovesberegajuschego obrazovatelnogo prostranstva v doshkolnom obrazovatelnom uchrezhdenii, innovatsionnye zdorovesberegajuschie podkhody v upravlenii. Predlagaemye razrabotki zanjatij i razlichnykh interaktivnykh form raboty s pedagogami, detmi i roditeljami v detskom sadu pomogut rukovoditeljam i pedagogam v realizatsii zdorovesberegajuschikh podkhodov i vnedrenii zdorovesberegajuschikh tekhnologij s tselju formirovanija u doshkolnikov, a takzhe samikh pedagogov i roditelej vospitannikov detskogo sada chuvstva otvetstvennosti za sokhranenie i ukreplenie svoego zdorovja. Master-klassy obychno provodjatsja v obrazovatelnykh uchrezhdenijakh, gde est pedagogi-professionaly, imejuschie svoju avtorskuju pedagogicheskuju sistemu, pozvoljajuschuju dobivatsja...
