Данная книга представляет собой пособие по развитию как естественного, так и искусственного билингвизма у детей. Она поможет естественным образом сформировать мотивацию к изучению нескольких языков; развить и укрепить представления об окружающей среде; увеличить словарный запас, развить память, а также совершенствовать прочие когнитивные процессы, необходимые для развития нормального и полноценного функционирования языковых способностей ребенка-билингва. Упражнения и педагогические приемы, предлагаемые автором, основаны на широко известных психолого-педагогических и психолингвистических принципах, способствующих наиболее легкому и продуктивному развитию билингвальных способностей у детей от одного года до шести лет. Для педагогов и других специалистов, работающих с детьми дошкольного возраста, а также широкого круга читателей, в первую очередь родителей.
Dannaja kniga predstavljaet soboj posobie po razvitiju kak estestvennogo, tak i iskusstvennogo bilingvizma u detej. Ona pomozhet estestvennym obrazom sformirovat motivatsiju k izucheniju neskolkikh jazykov; razvit i ukrepit predstavlenija ob okruzhajuschej srede; uvelichit slovarnyj zapas, razvit pamjat, a takzhe sovershenstvovat prochie kognitivnye protsessy, neobkhodimye dlja razvitija normalnogo i polnotsennogo funktsionirovanija jazykovykh sposobnostej rebenka-bilingva. Uprazhnenija i pedagogicheskie priemy, predlagaemye avtorom, osnovany na shiroko izvestnykh psikhologo-pedagogicheskikh i psikholingvisticheskikh printsipakh, sposobstvujuschikh naibolee legkomu i produktivnomu razvitiju bilingvalnykh sposobnostej u detej ot odnogo goda do shesti let. Dlja pedagogov i drugikh spetsialistov, rabotajuschikh s detmi doshkolnogo vozrasta, a takzhe shirokogo kruga chitatelej, v pervuju ochered roditelej.
