Пособие посвящено одной из сложных и малоразработанных проблем логопедии - нарушениям восприятия устной речи и их коррекции у дошкольников с задержкой психического развития (ЗПР). В пособии излагаются современные представления о процессе восприятия устной речи, о структуре речевого дефекта и особенностях понимания речи детьми с данной формой психического дизонтогенеза. Предлагаются диагностические приемы по выявлению нарушений восприятия речи, а также методика логопедической работы по развитию восприятия устной речи дошкольниками с ЗПР. Предназначено для практических логопедов и дефектологов, студентов факультетов коррекционной педагогики. Может быть использовано родителями детей с проблемами в развитии.
Posobie posvjascheno odnoj iz slozhnykh i malorazrabotannykh problem logopedii - narushenijam vosprijatija ustnoj rechi i ikh korrektsii u doshkolnikov s zaderzhkoj psikhicheskogo razvitija (ZPR). V posobii izlagajutsja sovremennye predstavlenija o protsesse vosprijatija ustnoj rechi, o strukture rechevogo defekta i osobennostjakh ponimanija rechi detmi s dannoj formoj psikhicheskogo dizontogeneza. Predlagajutsja diagnosticheskie priemy po vyjavleniju narushenij vosprijatija rechi, a takzhe metodika logopedicheskoj raboty po razvitiju vosprijatija ustnoj rechi doshkolnikami s ZPR. Prednaznacheno dlja prakticheskikh logopedov i defektologov, studentov fakultetov korrektsionnoj pedagogiki. Mozhet byt ispolzovano roditeljami detej s problemami v razvitii.
