Перед учителем неизбежно встают вопросы: как сформировать у младших школьников художественный вкус и потребность в эстетической и творческой деятельности, как привить любовь к искусству - театру, музыке, литературе, живописи, танцу? В пособии представлены разработки внеклассных мероприятий по эстетическому воспитанию учащихся начальных классов (игры, календарные и фольклорные праздники, путешествия, музыкально-поэтические часы, конкурсы), направленные на развитие духовно-нравственного мира ребенка. Пособие предназначено учителям начальных классов, педагогам групп продленного дня, организаторам детского досуга образовательных учреждений; может быть полезно воспитателям и музыкальным руководителям детских садов.
Pered uchitelem neizbezhno vstajut voprosy: kak sformirovat u mladshikh shkolnikov khudozhestvennyj vkus i potrebnost v esteticheskoj i tvorcheskoj dejatelnosti, kak privit ljubov k iskusstvu - teatru, muzyke, literature, zhivopisi, tantsu? V posobii predstavleny razrabotki vneklassnykh meroprijatij po esteticheskomu vospitaniju uchaschikhsja nachalnykh klassov (igry, kalendarnye i folklornye prazdniki, puteshestvija, muzykalno-poeticheskie chasy, konkursy), napravlennye na razvitie dukhovno-nravstvennogo mira rebenka. Posobie prednaznacheno uchiteljam nachalnykh klassov, pedagogam grupp prodlennogo dnja, organizatoram detskogo dosuga obrazovatelnykh uchrezhdenij; mozhet byt polezno vospitateljam i muzykalnym rukovoditeljam detskikh sadov.
