Настоящие методические рекомендации адресованы учителям-логопедам, работающим в общеобразовательных учреждениях. В них представлены: характеристика недостатков устной и письменной речи школьников с первичной речевой патологией; приемы выявления дефектов речи; наиболее важные положения дифференциальной диагностики; основной контингент логопедических пунктов (учащиеся с нарушениями речевого развития: фонетико-фонематическое, общее недоразвитие речи); определены принципы комплектования логопедических пунктов, групп учащихся для фронтального обучения. Представленное в данной работе основное содержание коррекционно-развивающего воздействия и принципы его реализации в контексте современных технологий, а также методические рекомендации по организации, планированию логопедических занятий с основным контингентом обучающихся в логопедическом пункте, отражают базовые концепции современной логопедии. Реализация основного содержания коррекционно-развивающего обучения детей возможна на...
Nastojaschie metodicheskie rekomendatsii adresovany uchiteljam-logopedam, rabotajuschim v obscheobrazovatelnykh uchrezhdenijakh. V nikh predstavleny: kharakteristika nedostatkov ustnoj i pismennoj rechi shkolnikov s pervichnoj rechevoj patologiej; priemy vyjavlenija defektov rechi; naibolee vazhnye polozhenija differentsialnoj diagnostiki; osnovnoj kontingent logopedicheskikh punktov (uchaschiesja s narushenijami rechevogo razvitija: fonetiko-fonematicheskoe, obschee nedorazvitie rechi); opredeleny printsipy komplektovanija logopedicheskikh punktov, grupp uchaschikhsja dlja frontalnogo obuchenija. Predstavlennoe v dannoj rabote osnovnoe soderzhanie korrektsionno-razvivajuschego vozdejstvija i printsipy ego realizatsii v kontekste sovremennykh tekhnologij, a takzhe metodicheskie rekomendatsii po organizatsii, planirovaniju logopedicheskikh zanjatij s osnovnym kontingentom obuchajuschikhsja v logopedicheskom punkte, otrazhajut bazovye kontseptsii sovremennoj logopedii. Realizatsija osnovnogo soderzhanija korrektsionno-razvivajuschego obuchenija detej vozmozhna na...
