Учебник написан в соответствии со стандартами подготовки педагогов и практических психологов для системы образования в педагогических университетах, где «Педагогическая психология» является одной из ведущих дисциплин блока профессиональной подготовки. Материал, представленный в книге, отражает широкий спектр проблем, который охватывает не только информационное поле, традиционно разрабатываемое педагогической психологией, но и освещает зоны ее взаимных интересов с такими отраслями психологического знания, как психология развития, возрастная психология, социальная психология и др. Особое внимание уделено отношениям и проблемам взаимодействия педагогической психологии с современной образовательной практикой. Для студентов, обучающихся по направлениям «Психолого-педагогическое образование» и «Педагогическое образование», а также для тех, кто интересуется вопросами педагогической психологии.
Uchebnik napisan v sootvetstvii so standartami podgotovki pedagogov i prakticheskikh psikhologov dlja sistemy obrazovanija v pedagogicheskikh universitetakh, gde «Pedagogicheskaja psikhologija» javljaetsja odnoj iz veduschikh distsiplin bloka professionalnoj podgotovki. Material, predstavlennyj v knige, otrazhaet shirokij spektr problem, kotoryj okhvatyvaet ne tolko informatsionnoe pole, traditsionno razrabatyvaemoe pedagogicheskoj psikhologiej, no i osveschaet zony ee vzaimnykh interesov s takimi otrasljami psikhologicheskogo znanija, kak psikhologija razvitija, vozrastnaja psikhologija, sotsialnaja psikhologija i dr. Osoboe vnimanie udeleno otnoshenijam i problemam vzaimodejstvija pedagogicheskoj psikhologii s sovremennoj obrazovatelnoj praktikoj. Dlja studentov, obuchajuschikhsja po napravlenijam «Psikhologo-pedagogicheskoe obrazovanie» i «Pedagogicheskoe obrazovanie», a takzhe dlja tekh, kto interesuetsja voprosami pedagogicheskoj psikhologii.
