Благодарить или критиковать? Как строить контакт с ребёнком, чтобы он вырос сознательным, ответственным и не капризным? Ответы вы сможете найти на страницах этой книги. Несмотря на простоту, книга решает очень важные задачи: развитие эмоционального интеллекта, рефлексии, нормализация уровня самооценки, развитие вежливости и уважения к чужому труду. Весёлые задания-рисовалки и наклейки с благодарностями привнесут игровой момент в работу с книгой и не дадут ребёнку заскучать. В книге предлагается отреагировать на те или иные чувства, переживания, состояния методами арт-терапии, что способствует развитию эмоционального интеллекта, рефлексии, сознанности ребенка; - в книге постулируется отличный педагогический момент: не воспринимай всё как данность, не забывай благодарить людей за их поступки; - книга содержит наклейки, способствующие выражению благодарности в интересной для ребёнка форме; - книга препятствует развитию эгоцентризма.
Blagodarit ili kritikovat? Kak stroit kontakt s rebjonkom, chtoby on vyros soznatelnym, otvetstvennym i ne kapriznym? Otvety vy smozhete najti na stranitsakh etoj knigi. Nesmotrja na prostotu, kniga reshaet ochen vazhnye zadachi: razvitie emotsionalnogo intellekta, refleksii, normalizatsija urovnja samootsenki, razvitie vezhlivosti i uvazhenija k chuzhomu trudu. Vesjolye zadanija-risovalki i naklejki s blagodarnostjami privnesut igrovoj moment v rabotu s knigoj i ne dadut rebjonku zaskuchat. V knige predlagaetsja otreagirovat na te ili inye chuvstva, perezhivanija, sostojanija metodami art-terapii, chto sposobstvuet razvitiju emotsionalnogo intellekta, refleksii, soznannosti rebenka; - v knige postuliruetsja otlichnyj pedagogicheskij moment: ne vosprinimaj vsjo kak dannost, ne zabyvaj blagodarit ljudej za ikh postupki; - kniga soderzhit naklejki, sposobstvujuschie vyrazheniju blagodarnosti v interesnoj dlja rebjonka forme; - kniga prepjatstvuet razvitiju egotsentrizma.
