Данное пособие является частью методического комплекта "Развитие речи", в который входят методическое пособие для воспитателей и дидактические материалы к занятиям и входит в программу "Тропинки"(авт.-сост. О.С.Ушакова, Е.М.Струнина). Задания, содержащиеся в пособии, позволяют развить лексическую сторону речи дошкольника: закрепляют представление о многозначных словах и омонимах; тренируют в подборе синонимов, в составлении предложений и связных рассказов. Упражнения способствую т также развитию чувства языка, пробуждают интерес к слову, желание рассказывать, слушать, читать, что является необходимым условием умственного развития ребенка и развития культуры речи в целом. Данный комплект входит в программу для детей дошкольного возраста "Тропинки" под ред. В.Т.Кудрявцева.
Dannoe posobie javljaetsja chastju metodicheskogo komplekta "Razvitie rechi", v kotoryj vkhodjat metodicheskoe posobie dlja vospitatelej i didakticheskie materialy k zanjatijam i vkhodit v programmu "Tropinki"(avt.-sost. O.S.Ushakova, E.M.Strunina). Zadanija, soderzhaschiesja v posobii, pozvoljajut razvit leksicheskuju storonu rechi doshkolnika: zakrepljajut predstavlenie o mnogoznachnykh slovakh i omonimakh; trenirujut v podbore sinonimov, v sostavlenii predlozhenij i svjaznykh rasskazov. Uprazhnenija sposobstvuju t takzhe razvitiju chuvstva jazyka, probuzhdajut interes k slovu, zhelanie rasskazyvat, slushat, chitat, chto javljaetsja neobkhodimym usloviem umstvennogo razvitija rebenka i razvitija kultury rechi v tselom. Dannyj komplekt vkhodit v programmu dlja detej doshkolnogo vozrasta "Tropinki" pod red. V.T.Kudrjavtseva.
