Монография основана на материалах анкетного опроса 1604 учащихся старших классов московских школ. Опрос проведен Центром социологии образования РАО весной 1996 г., - в период развернувшейся избирательной кампании на пост президента РФ. В исследовании дается описание отношения школьников к широкому спектру политических вопросов: государственному устройству, экономике, социальной политике, военной реформе, борьбе с преступностью, контролю за СМИ и др. Специальный раздел посвящен изучению отношения к политическим лидерам. Анализ проводится относительно возрастных и половых характеристик школьников, материального и образовательного статуса родителей. Используется многомерный анализ данных, позволяющий выделить различные траектории политической социализации современного школьника. Книга адресована специалистам в области педагогики, психологии, социологии, культурологии, политологии, учителям, практикам и методистам.
Monografija osnovana na materialakh anketnogo oprosa 1604 uchaschikhsja starshikh klassov moskovskikh shkol. Opros proveden Tsentrom sotsiologii obrazovanija RAO vesnoj 1996 g., - v period razvernuvshejsja izbiratelnoj kampanii na post prezidenta RF. V issledovanii daetsja opisanie otnoshenija shkolnikov k shirokomu spektru politicheskikh voprosov: gosudarstvennomu ustrojstvu, ekonomike, sotsialnoj politike, voennoj reforme, borbe s prestupnostju, kontrolju za SMI i dr. Spetsialnyj razdel posvjaschen izucheniju otnoshenija k politicheskim lideram. Analiz provoditsja otnositelno vozrastnykh i polovykh kharakteristik shkolnikov, materialnogo i obrazovatelnogo statusa roditelej. Ispolzuetsja mnogomernyj analiz dannykh, pozvoljajuschij vydelit razlichnye traektorii politicheskoj sotsializatsii sovremennogo shkolnika. Kniga adresovana spetsialistam v oblasti pedagogiki, psikhologii, sotsiologii, kulturologii, politologii, uchiteljam, praktikam i metodistam.
