В предлагаемом издании представлено целостное рассмотрение отечественной истории образования и педагогической мысли в едином потоке мирового педагогического процесса от Древней Руси до современной России. Содержание книги позволяет получить целостное представление о глубинной связи педагогических явлений и процессов в истории мировой цивилизации, значении мирового педагогического опыта, гуманитарных идеях и философских воззрениях на Руси, предпосылках формирования гуманитарного подхода к образованию в российской педагогике XVII - конца XIX в., а также глубокие представления о теории гуманитарного подхода к образованию в России XX - начала XXI в. Издание адресовано студентам, преподавателям и аспирантам высших педагогических и юридических учебных заведений, учащимся педагогических и юридических колледжей и лицеев, историкам, ученым, философам, социологам, а также всем, кто интересуется историей педагогической мысли, развитием практики обучения и воспитания в России.
V predlagaemom izdanii predstavleno tselostnoe rassmotrenie otechestvennoj istorii obrazovanija i pedagogicheskoj mysli v edinom potoke mirovogo pedagogicheskogo protsessa ot Drevnej Rusi do sovremennoj Rossii. Soderzhanie knigi pozvoljaet poluchit tselostnoe predstavlenie o glubinnoj svjazi pedagogicheskikh javlenij i protsessov v istorii mirovoj tsivilizatsii, znachenii mirovogo pedagogicheskogo opyta, gumanitarnykh idejakh i filosofskikh vozzrenijakh na Rusi, predposylkakh formirovanija gumanitarnogo podkhoda k obrazovaniju v rossijskoj pedagogike XVII - kontsa XIX v., a takzhe glubokie predstavlenija o teorii gumanitarnogo podkhoda k obrazovaniju v Rossii XX - nachala XXI v. Izdanie adresovano studentam, prepodavateljam i aspirantam vysshikh pedagogicheskikh i juridicheskikh uchebnykh zavedenij, uchaschimsja pedagogicheskikh i juridicheskikh kolledzhej i litseev, istorikam, uchenym, filosofam, sotsiologam, a takzhe vsem, kto interesuetsja istoriej pedagogicheskoj mysli, razvitiem praktiki obuchenija i vospitanija v Rossii.
