Учебник "Французский язык. IV класс. В двух частях" завершает линию учебников для начальной школы общеобразовательных организаций и школ с углублённым изучением французского языка и соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Материалы учебника в совокупности со всеми его составляющими компонентами: рабочей тетрадью, аудиоприложением - обеспечивают достижение развивающих и образовательных целей обучения на начальном этапе, дают возможность развития коммуникативно-игровых способностей учащихся, являются основой для формирования интереса к культуре Франции. В основу методической концепции положены коммуникативный подход к обучению иностранному языку, принцип социокультурного развития учащихся средствами иностранного языка, личностно ориентированное обучение французскому языку, что соответствует современным требованиям, предъявляемым к учебнику иностранного языка.
Uchebnik "Frantsuzskij jazyk. IV klass. V dvukh chastjakh" zavershaet liniju uchebnikov dlja nachalnoj shkoly obscheobrazovatelnykh organizatsij i shkol s uglubljonnym izucheniem frantsuzskogo jazyka i sootvetstvuet trebovanijam Federalnogo gosudarstvennogo obrazovatelnogo standarta nachalnogo obschego obrazovanija. Materialy uchebnika v sovokupnosti so vsemi ego sostavljajuschimi komponentami: rabochej tetradju, audioprilozheniem - obespechivajut dostizhenie razvivajuschikh i obrazovatelnykh tselej obuchenija na nachalnom etape, dajut vozmozhnost razvitija kommunikativno-igrovykh sposobnostej uchaschikhsja, javljajutsja osnovoj dlja formirovanija interesa k kulture Frantsii. V osnovu metodicheskoj kontseptsii polozheny kommunikativnyj podkhod k obucheniju inostrannomu jazyku, printsip sotsiokulturnogo razvitija uchaschikhsja sredstvami inostrannogo jazyka, lichnostno orientirovannoe obuchenie frantsuzskomu jazyku, chto sootvetstvuet sovremennym trebovanijam, predjavljaemym k uchebniku inostrannogo jazyka.
