В пособии рассмотрены принципы организации проектной и исследовательской деятельности школьников 5-9 классов в области биологии и экологии в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта (2010 г. ), способы и формы организации такой деятельности. Приведены примерные программы и тематическое планирование разных форм проектной и исследовательской деятельности школьников. Даны рекомендации по организации работы школьного научного общества, проведению школьных конференций и конкурсов. Входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха". Адресовано учителям общеобразовательных организаций и методистам.
V posobii rassmotreny printsipy organizatsii proektnoj i issledovatelskoj dejatelnosti shkolnikov 5-9 klassov v oblasti biologii i ekologii v sootvetstvii s trebovanijami federalnogo gosudarstvennogo obrazovatelnogo standarta (2010 g. ), sposoby i formy organizatsii takoj dejatelnosti. Privedeny primernye programmy i tematicheskoe planirovanie raznykh form proektnoj i issledovatelskoj dejatelnosti shkolnikov. Dany rekomendatsii po organizatsii raboty shkolnogo nauchnogo obschestva, provedeniju shkolnykh konferentsij i konkursov. Vkhodit v sistemu uchebno-metodicheskikh komplektov "Algoritm uspekha". Adresovano uchiteljam obscheobrazovatelnykh organizatsij i metodistam.
