Настоящее пособие подготовлено на основе авторского курса по истории и философии науки для аспирантов естественно-научного и гуманитарного циклов. Дан подробный анализ методологических концепций, оказавших наибольшее влияние на развитие научных программ от античности до современности. Выделен инвариант методологических концепций. Главный акцент сделан на раскрытии философских допущений перечисленных концепций и доступном изложении тезисов и основных результатов каждой из них. Использовано большое количество первоисточников и критической литературы. Предназначено для студентов, аспирантов, преподавателей, ученых, а также всех, кто самостоятельно изучает историю и теорию методологических учений и кого интересует философия, история, логика и методология науки.
Nastojaschee posobie podgotovleno na osnove avtorskogo kursa po istorii i filosofii nauki dlja aspirantov estestvenno-nauchnogo i gumanitarnogo tsiklov. Dan podrobnyj analiz metodologicheskikh kontseptsij, okazavshikh naibolshee vlijanie na razvitie nauchnykh programm ot antichnosti do sovremennosti. Vydelen invariant metodologicheskikh kontseptsij. Glavnyj aktsent sdelan na raskrytii filosofskikh dopuschenij perechislennykh kontseptsij i dostupnom izlozhenii tezisov i osnovnykh rezultatov kazhdoj iz nikh. Ispolzovano bolshoe kolichestvo pervoistochnikov i kriticheskoj literatury. Prednaznacheno dlja studentov, aspirantov, prepodavatelej, uchenykh, a takzhe vsekh, kto samostojatelno izuchaet istoriju i teoriju metodologicheskikh uchenij i kogo interesuet filosofija, istorija, logika i metodologija nauki.
