Учебник соответствует основным задачам современного литературного образования, учитывает требования "обязательного минимума содержания образования" и знакомит учащихся с вершинами отечественной и мировой художественной литературы. Автор сосредоточил основное внимание в 5 классе на проблеме воспитания у школьников любви и уважения к книге, развитию творческих способностей и воспитанию речевой культуры. Учитывая возрастные особенности, автор старается разнообразить приемы и методы работы в классе, предлагая, помимо традиционных вопросов, упражнения и тесты, литературные игры и задания, ориентированные на развитие фантазии (рубрика "Пофантазируем"). Изучение конкретного материала подкрепляется заданиями, которые необходимо выполнить "После уроков". Интересно подобран материал и в рубрику "Для вас, любознательные...". Рубрики "Живое слово" и "В мире художественного слова" сопровождают почти каждый раздел. Методический аппарат учебника серьезно продуман, связан с задачами развития творческого читателя. Вопросы и задания четко сформулированы и логически выстроены, учитывая возраст учащихся и их читательские интересы. Большое внимание уделяет учебник развитию устной и письменной речи.
Uchebnik sootvetstvuet osnovnym zadacham sovremennogo literaturnogo obrazovanija, uchityvaet trebovanija "objazatelnogo minimuma soderzhanija obrazovanija" i znakomit uchaschikhsja s vershinami otechestvennoj i mirovoj khudozhestvennoj literatury. Avtor sosredotochil osnovnoe vnimanie v 5 klasse na probleme vospitanija u shkolnikov ljubvi i uvazhenija k knige, razvitiju tvorcheskikh sposobnostej i vospitaniju rechevoj kultury. Uchityvaja vozrastnye osobennosti, avtor staraetsja raznoobrazit priemy i metody raboty v klasse, predlagaja, pomimo traditsionnykh voprosov, uprazhnenija i testy, literaturnye igry i zadanija, orientirovannye na razvitie fantazii (rubrika "Pofantaziruem"). Izuchenie konkretnogo materiala podkrepljaetsja zadanijami, kotorye neobkhodimo vypolnit "Posle urokov". Interesno podobran material i v rubriku "Dlja vas, ljuboznatelnye...". Rubriki "Zhivoe slovo" i "V mire khudozhestvennogo slova" soprovozhdajut pochti kazhdyj razdel. Metodicheskij apparat uchebnika serezno produman, svjazan s zadachami razvitija tvorcheskogo chitatelja. Voprosy i zadanija chetko sformulirovany i logicheski vystroeny, uchityvaja vozrast uchaschikhsja i ikh chitatelskie interesy. Bolshoe vnimanie udeljaet uchebnik razvitiju ustnoj i pismennoj rechi.
