Эта раскраска выполнена по новой технологии: странички не блестят и не рвутся, все легко стирается влажной губкой. Первые уроки рисования должны вызвать у вашего малыша только положительные эмоции, поэтому: не заставляйте ребенка обязательно сидеть за столом - пусть выберет любое удобное для себя место и положение; помните, что в этом возрасте дети способны концентрировать свое внимание не более 5-10 минут, и что двухлетние малыши еще не умеют правильно держать карандаш (фломастер), а порой даже не определились, какой рукой им предпочтительней действовать; от случая к случаю, не настаивая, предлагайте малышу взять фломастер так, как это делают "большие" дети; удалите все "неаккуратности" рисунка влажной губкой и обязательно похвалите малыша. Эта раскраска выполнена по новой технологии: странички не блестят и не рвутся, все легко стирается влажной губкой.
Eta raskraska vypolnena po novoj tekhnologii: stranichki ne blestjat i ne rvutsja, vse legko stiraetsja vlazhnoj gubkoj. Pervye uroki risovanija dolzhny vyzvat u vashego malysha tolko polozhitelnye emotsii, poetomu: ne zastavljajte rebenka objazatelno sidet za stolom - pust vyberet ljuboe udobnoe dlja sebja mesto i polozhenie; pomnite, chto v etom vozraste deti sposobny kontsentrirovat svoe vnimanie ne bolee 5-10 minut, i chto dvukhletnie malyshi esche ne umejut pravilno derzhat karandash (flomaster), a poroj dazhe ne opredelilis, kakoj rukoj im predpochtitelnej dejstvovat; ot sluchaja k sluchaju, ne nastaivaja, predlagajte malyshu vzjat flomaster tak, kak eto delajut "bolshie" deti; udalite vse "neakkuratnosti" risunka vlazhnoj gubkoj i objazatelno pokhvalite malysha. Eta raskraska vypolnena po novoj tekhnologii: stranichki ne blestjat i ne rvutsja, vse legko stiraetsja vlazhnoj gubkoj.
