В монографии раскрывается специфика работы и функционирования человека в экстремальных условиях Арктики. Выявлены условия и возможности образовательного учреждения в формировании аутопсихологической компетентности.Развитие самосознания, аутопсихологической компетентности субъекта трудовой деятельности рассматривается как основной фактор эффективного управления эргатической системой "человек - техническое устройство - среда" и как условие профессионального долголетия. Широко представлен материал о психологическом здоровье, инструментах диагностики и средствах регуляции состояний. Использование этих средств увеличивает возможности здоровьесбережения работающих в Арктике.В монографию включена авторская Модель поведения, ожидаемого от сотрудников, с учетом требований работы в регио...
V monografii raskryvaetsja spetsifika raboty i funktsionirovanija cheloveka v ekstremalnykh uslovijakh Arktiki. Vyjavleny uslovija i vozmozhnosti obrazovatelnogo uchrezhdenija v formirovanii autopsikhologicheskoj kompetentnosti.Razvitie samosoznanija, autopsikhologicheskoj kompetentnosti subekta trudovoj dejatelnosti rassmatrivaetsja kak osnovnoj faktor effektivnogo upravlenija ergaticheskoj sistemoj "chelovek - tekhnicheskoe ustrojstvo - sreda" i kak uslovie professionalnogo dolgoletija. Shiroko predstavlen material o psikhologicheskom zdorove, instrumentakh diagnostiki i sredstvakh reguljatsii sostojanij. Ispolzovanie etikh sredstv uvelichivaet vozmozhnosti zdorovesberezhenija rabotajuschikh v Arktike.V monografiju vkljuchena avtorskaja Model povedenija, ozhidaemogo ot sotrudnikov, s uchetom trebovanij raboty v regio...
