В пособии представлены технологические карты уроков по биологии для 6 класса, разработанные в соответствии с ФГОС ООО, планируемыми результатами основного общего образования по биологии и требованиями Примерной образовательной программы ОУ, ориентированные на работу по учебнику Н. И. Сонина, В. И. Сониной (М.: Дрофа, 2017), входящему в УМК "Живой организм".Учебные занятия спроектированы с позиции деятельности учителя, нацелены на опережающее развитие учащихся и обеспечивают их успешную социализацию. Для каждого урока определены планируемые результаты, предметные умения, метапредметные (регулятивные, личностные, познавательные) УУД, педагогические средства, формы организации взаимодействия учащихся с учителем и сверстниками, продуманы разные по уровню сложности и интеллектуально-развивающей направленности задания (творческие, проблемно-поисковые, исследовательские).Предназначено руководителям методических объединений, учителям биологии общеобразовательных организаций.
V posobii predstavleny tekhnologicheskie karty urokov po biologii dlja 6 klassa, razrabotannye v sootvetstvii s FGOS OOO, planiruemymi rezultatami osnovnogo obschego obrazovanija po biologii i trebovanijami Primernoj obrazovatelnoj programmy OU, orientirovannye na rabotu po uchebniku N. I. Sonina, V. I. Soninoj (M.: Drofa, 2017), vkhodjaschemu v UMK "Zhivoj organizm".Uchebnye zanjatija sproektirovany s pozitsii dejatelnosti uchitelja, natseleny na operezhajuschee razvitie uchaschikhsja i obespechivajut ikh uspeshnuju sotsializatsiju. Dlja kazhdogo uroka opredeleny planiruemye rezultaty, predmetnye umenija, metapredmetnye (reguljativnye, lichnostnye, poznavatelnye) UUD, pedagogicheskie sredstva, formy organizatsii vzaimodejstvija uchaschikhsja s uchitelem i sverstnikami, produmany raznye po urovnju slozhnosti i intellektualno-razvivajuschej napravlennosti zadanija (tvorcheskie, problemno-poiskovye, issledovatelskie).Prednaznacheno rukovoditeljam metodicheskikh obedinenij, uchiteljam biologii obscheobrazovatelnykh organizatsij.
