Предлагаемое пособие обеспечивает организацию внеурочной деятельности и реализует требования ФГОС. Разработано для обучающихся основной школы и рассчитано на один учебный год. Отбор содержания опирается на полученные ранее знания и направлен на формирование у обучающихся системных представлений и опыта применения методов, технологий и форм организации проектной и учебно-исследовательской деятельности для достижения практико-ориентированных результатов образования. Содержание пособия повышает эффективность освоения обучающимися основной образовательной программы, значительно расширяет их кругозор по химии, развивает способность к построению индивидуальной образовательной траектории, обеспечивает организацию учебного сотрудничества с педагогами и сверстниками. В пособии представлены разноуровневые практико-ориентированные задания, в процессе самостоятельного выполнения которых у обучающихся формируется научный тип мышления, развиваются навыки учебно-исследовательской и проектной деятельности. Содержание пособия позволяет организовать подготовку учащихся к ГИА и на уроке, и во внеурочной деятельности; предоставляет возможность самостоятельной подготовки школьников к решению заданий повышенного уровня сложности, самопроверки и самооценки уровня усвоения материала, сформированности навыка решения задач. Большое количество заданий и ключи для самоконтроля обеспечивают усвоение теоретического материала и закрепление навыков решения химических задач, системное выполнение всех заданий позволит исключить типичные ошибки при выполнении экзаменационной работы. Пособие будет полезно тем, кто готовится к ОГЭ и планирует получить высокий балл.
Predlagaemoe posobie obespechivaet organizatsiju vneurochnoj dejatelnosti i realizuet trebovanija FGOS. Razrabotano dlja obuchajuschikhsja osnovnoj shkoly i rasschitano na odin uchebnyj god. Otbor soderzhanija opiraetsja na poluchennye ranee znanija i napravlen na formirovanie u obuchajuschikhsja sistemnykh predstavlenij i opyta primenenija metodov, tekhnologij i form organizatsii proektnoj i uchebno-issledovatelskoj dejatelnosti dlja dostizhenija praktiko-orientirovannykh rezultatov obrazovanija. Soderzhanie posobija povyshaet effektivnost osvoenija obuchajuschimisja osnovnoj obrazovatelnoj programmy, znachitelno rasshirjaet ikh krugozor po khimii, razvivaet sposobnost k postroeniju individualnoj obrazovatelnoj traektorii, obespechivaet organizatsiju uchebnogo sotrudnichestva s pedagogami i sverstnikami. V posobii predstavleny raznourovnevye praktiko-orientirovannye zadanija, v protsesse samostojatelnogo vypolnenija kotorykh u obuchajuschikhsja formiruetsja nauchnyj tip myshlenija, razvivajutsja navyki uchebno-issledovatelskoj i proektnoj dejatelnosti. Soderzhanie posobija pozvoljaet organizovat podgotovku uchaschikhsja k GIA i na uroke, i vo vneurochnoj dejatelnosti; predostavljaet vozmozhnost samostojatelnoj podgotovki shkolnikov k resheniju zadanij povyshennogo urovnja slozhnosti, samoproverki i samootsenki urovnja usvoenija materiala, sformirovannosti navyka reshenija zadach. Bolshoe kolichestvo zadanij i kljuchi dlja samokontrolja obespechivajut usvoenie teoreticheskogo materiala i zakreplenie navykov reshenija khimicheskikh zadach, sistemnoe vypolnenie vsekh zadanij pozvolit iskljuchit tipichnye oshibki pri vypolnenii ekzamenatsionnoj raboty. Posobie budet polezno tem, kto gotovitsja k OGE i planiruet poluchit vysokij ball.
