Пособие создано к учебнику "История. Всеобщая история. Новейшая история. 10 класс", созданному в соответствии с линейной структурой исторического образования и ФГОС среднего общего образования. В пособие включены пример Рабочей программы, тематическое планирование курса. Авторы рассматривают способы достижения учащимися метапредметных, предметных и личностных результатов обучения. Учителю предложены различные варианты и формы проведения уроков, что поможет сделать учебное занятие личностно ориентированным. Даются задания, расширяющие кругозор учащихся за счёт использования дополнительных источников информации, в том числе Интернета, ориентирующие учащихся на актуальность и значимость изучаемого исторического материала для их жизни в современном мире. Большое внимание уделено осмыслению десятиклассниками исторического материала, раскрытию и анализу причинно-следственных связей между историческими событиями и явлениями. Пособие предназначено для учителей общеобразовательных организаций
Posobie sozdano k uchebniku "Istorija. Vseobschaja istorija. Novejshaja istorija. 10 klass", sozdannomu v sootvetstvii s linejnoj strukturoj istoricheskogo obrazovanija i FGOS srednego obschego obrazovanija. V posobie vkljucheny primer Rabochej programmy, tematicheskoe planirovanie kursa. Avtory rassmatrivajut sposoby dostizhenija uchaschimisja metapredmetnykh, predmetnykh i lichnostnykh rezultatov obuchenija. Uchitelju predlozheny razlichnye varianty i formy provedenija urokov, chto pomozhet sdelat uchebnoe zanjatie lichnostno orientirovannym. Dajutsja zadanija, rasshirjajuschie krugozor uchaschikhsja za schjot ispolzovanija dopolnitelnykh istochnikov informatsii, v tom chisle Interneta, orientirujuschie uchaschikhsja na aktualnost i znachimost izuchaemogo istoricheskogo materiala dlja ikh zhizni v sovremennom mire. Bolshoe vnimanie udeleno osmysleniju desjatiklassnikami istoricheskogo materiala, raskrytiju i analizu prichinno-sledstvennykh svjazej mezhdu istoricheskimi sobytijami i javlenijami. Posobie prednaznacheno dlja uchitelej obscheobrazovatelnykh organizatsij
